朝早くからお弁当を作ってくださってありがとうございました。
たくさん八尾の街を歩いたあとで、おいしさも格別だったようです。

いつもより少し遅めのお昼ごはんだったので、おなかがペコペコでした。もりもり食べています。

照れて顔を見せてくれない子もいましたが、お弁当はとっても嬉しそうに食べていました。

八尾和紙の工房「桂樹舎」で和紙の貴重な資料を見てきました。

社会でも学習した八尾の曳山。その豪華絢爛さに、展示館に入ったとたん歓声が上がりました。

　SDGsについて調べ、分かったことや解決方法、今考えていることなどについてまとめています。chromebookを活用してスライドを作っている子どももいれば、ペープサートを作っている子どももいます。それぞれが、伝えたいことを相手により分かりやすく伝えるための方法を考え、表現しようとしています。

今日の読書タイムには、読み聞かせボランティアの方が本などを読んでくださいました。１〜３組には「えんとつ町のプペル」などの絵本を、４組はハザードマップを使った防災の話でした。

　筒に玉を詰めて飛ばす実験を行いました。玉を１つ詰める場合と、２つ詰める場合とでは、どのような違いがあるのかを調べました。次の時間は、子供たちから湧き出た考えや疑問を共有していきます。

　図画工作科の学習では、木を切って生活に役立つものを作る活動をしています。今日は、それぞれが書いた設計図にそって実際に木を切ってみました。初めて使うのこぎりに、初めは怖がる様子もありましたが、いざ使い始めると「切るのって楽しい！」「きれいに切れた！」などと、達成感を味わいながら活動することができていました。次の図工も楽しみですね。

４年生のクラスに入っている教育実習生の授業が始まりました。
子供たちもいつもとちがう授業に、とてもうれしそうです。
実習生さんはクラス関係なく、休み時間に一緒に遊んでいるので、学年みんなの人気者です。