最新更新日:2024/07/08
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

リコーダーのテスト(4年生)

リコーダーのテストを受けている子たちです。
きっと順番を待つ子たちも、どきどきしながら待っているのでしょう。練習した成果が出ますように。
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友達の作品を鑑賞しました(4年生)

 仕上がった図工の作品の鑑賞をしました。友達の工夫を見つけたり、よさを発見したりすることは、今後の自分の作品づくりにも生かされます。
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学習の発表会に向けて(4年生)

 SDGsの発表に向けて、グループでの活動をはじめました。
 どんな発表内容にするか、各目標ごとに話し合いをしています。
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