今日は３時間目を大掃除やお楽しみ会で過ごした４年生。
お楽しみ会をしていたクラスでは、いすとりゲームや宝探し、ドッジボールなど、子供たちの好きなことを自分たちの進行で行いました。３学期も、一緒に楽しい学校生活をつくっていきましょう。

２学期も明日で終わりということで、そうじにも気合いが入っていた４年生です。
大そうじをしたクラスでは、棚の後ろや黒板の裏まで、子供たちが念入りにそうじをしました。終わった後の教室は、ピッカピカでした。気持ちよく、明日の終業式を迎えられそうです。

クリスマス会をしていた２組。トナカイがいますね。
美しい合奏の音を響かせていた３組。
かるた大会で盛り上がっていた４組。
それぞれのクラスで、子供たちの本気が見えた６時間目でした。

国語の授業で百人一首をしたときに、読札や取札が揃っていないものがたくさん出てきました。気持ちよく使えるように、４〜６年生の全クラス分の百人一首を、みんなで整理しました。片付けながら「ぐちゃぐちゃのまま返すと、次の人が使いにくいね」「なんで他の札と混ざっているんだろう」「ちゃんと片付けないとだめだね。気をつけよう」と、口々に言っていた子供たち。整理整頓を通して、自分の生活も振り返ってもらえるといいなと思いました。

　一昨日、昨日のそろばん教室のおかげで、子供たちはそろばんに夢中です。式を読み上げて、計算の速さを競い合ったり、難しい桁の計算をしたり、ゲーム感覚でそろばんに親しんでいます。

　学級会は、友達が出した議題に、全員でアイディアを出し合う時間です。自分たちの学校生活をよりよくするために、友達が心地よく教室で過ごせるように、みんなで意見を出し合います。３学期も、子供たちが自分たちの生活をふり返り、改善していけるような時間を設けていこうと思います。

　そろばんを弾く姿も、様になってきました。「こんなに便利なものが、昔からあったなんてすごいね」「５玉を入れたり、ひいたりするのが、頭を使っておもしろい」というような声が聞かれました。

　今年最後の書き初め練習を行ったクラスがあります。４年生は、「光る立山」という字を書いています。「光」や「る」の字に苦戦しながらも、よりよい字を書こうと一生懸命に取り組んでいました。冬休みにも家で練習を重ね、年明けの書き初めでは「今まで書いた中で一番上手に書けた」と思える字を書けるとよいですね。

　今日はそろばん教室がありました。「御破算」や「御名算」などの用語や、そろばんの使い方を講師の先生方が丁寧に教えてくださいました。
　間違えないようにみんな慎重に玉を弾いたり、友達にやり方を教えてあげたりするなど一生懸命に取り組む姿がたくさん見られました。

４年生の各教室で、子供たちに自分たちのすてきな行動に気づいてもらったり、友達のすてきな行動を見つけたりするための表「ステキな行動チャート」を作りました。いろいろな「ステキ」が見つかりました。自分のしていること、友達がしていることを共有することで、よりよい自分になっていってほしいと思います。