最新更新日:2024/09/27 | |
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総合的な学習の様子(4学年)
今日はフードバンクの方のお話を聞きました。子供たちは総合的な学習でSDGsについて調べているため、食品ロスやフードロスに興味を持って話を聞いていました。
食品ロスをなくそうとにんじんの葉を使ったアイディア料理に驚いたり、気になることを積極的に質問したりするなど、熱心に取り組みました。 教室に戻った後も、クロームブックを使って教えて頂いたことについて調べるなど、より食品ロスやSDGsについて真剣に考えるよい機会となりました。 読み聞かせ(4年生)
朝の読書の時間に、地域の方による読み聞かせがありました。しんと静まりかえって真剣にお話を聞いたり、面白い場面では友達と顔を見合わせて笑いながら聞いたりと、それぞれの物語のよさを味わいながら読み聞かせを楽しんでいました。
図画工作科の学習(4学年)
水彩道具を使って、「まぼろしの花」を描きました。模様を歯ブラシのブラシ部分で表現したり、ローラーを用いて柵を描いたりするなど、子供たちは、自分で工夫しておもしろい表現を見つけていました。
友達の作品を見て、「これいいね。まねしていい。」や「この色かわいい。どうやって作ったの。」とやりとりを行いながら、一生懸命自分の作品に取り組んでいました 富山県の市町村(4年生)
富山県には15の市町村があるということを学びました。今日は、その市町村にある有名な物について、社会科の資料やchroom bookを使って調べました。
蜷川フェスティバルに向けて(4年生)
ハードル走や台風の目の練習も大詰めを迎えました。ハードルを低く跳ぶように意識したり、台風の目では、よりはやく回転するための作戦を考えたりするなど、何度も練習を繰り返し練習を行ってきました。本番に向けて準備万端です!
タブレットで自ら学ぶ姿(4年生)
昨年度から導入されたタブレット端末に、子供たちもすっかり慣れました。休み時間にも、タイピングの練習をしたり、各教科書に記載されているQRコードをタブレットで読み取って、自ら学びに向かう姿が多く見られます。今日は、都道府県クイズに挑戦したり、人の腕の筋肉の動き方を動画で確認したりしていました。
図画工作科の学習の様子(4学年)
図画工作科では「まぼろしの花」を学習しています。子供たち一人一人がその花に秘められているエピソードを考え、楽しく活動しました。色や形を工夫するために、花の画像を参考に考えたり、友達と自分の考えた花の特徴を教え合ったりするなど、積極的に取り組みました。
この後、画用紙に自分の考えた花や周りの風景を描いていきます。出来上がりが楽しみです。 図書室オリエンテーション(4年生)
図書室オリエンテーションがありました。4年生は、百科事典の使い方について学び、実際に辞典を引く練習をしました。百科事典に、あの人気なキャラクターも載っていることを知り、「本当に何でも載っているんだ!」と驚く姿がありました。子供たちが今年度もたくさん本に親しむことができるよう、支援していこうと思います。
自転車教室が行われました!自転車を点検してくださった方、警察官の方々、地域の方々など、たくさんの人の協力のもと、無事に終えることができました。 子供たちがこの後も、命を大切にしながら自転車を利用してくれることを、心から願っています。 外国語活動の学習(4年生)
外国語活動では、先生の自己紹介を聞きました。子供たちは、色々な国のお話を聞いたり、国旗やその国の有名な花、食べ物などの写真を見たりして、日本と比べながら驚きながらも楽しんで参加しました。授業が終わった後に「早く外国の料理を知りたい」や「これからどんなことするかワクワクしてきた」など友達同士で感想を伝え合っていました。
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