総合の発表の準備も、佳境を迎えています。
子供たちの打ち合わせにも、熱が入ってきました。

　算数科の学習で、身のまわりの垂直と平行を探す活動を行いました。教室内に潜んでいる垂直と平行をクロムブックで撮影し、ジャムボードで共有し合いました。

　理科では、空気や水の体積の変わり方について学習しています。今日は、水の体積の変わり方についての実験を行いました。水の入った注射器を上から押してみると…。空気との違いについて知ることができました。

１階の大きな富山県地図を見て「蜷川はどこだ」「これは黒部ダムかな」と探していたり、いつも目にしている石にもいろいろな種類があることを知り、驚きの声が上がったりしていました。

水のカッターや井戸水の重さ体験など、施設の様々なエリアで時間いっぱい楽しんで、学んでいました。

　グループ見学の様子です。子どもたちは色々なコーナを通して、実験をしたり、水で音を奏でたりするなど科学の不思議さや面白さをたっぷり味わうことができました。

　プラネタリウムが始まる前の様子です。みんな笑顔でこれからの上映を楽しみにしています。

　今日は科学博物館に来ました。最初は施設の使い方の話を聞いたり、建物の周りを見てみんなで方角を確認し合ったりしました。
　このあとプラネタリウムや色々なコーナを見学が待っているため、子どもたちはわくわくしています。

　今日の図工では、先週に引き続きのこぎりで木を切りました。切った木を机に並べたり組み立ててみたりすることで、完成イメージを膨らませながら作業を進める子どもがいました。また、ペアで活動をする中で、互いにアドバイスをし合う姿も見られました。

　とじこめた空気をおすと、体積や手応えはどのように変わるのかについて実験をしました。さて、その実験結果は…？