学習発表会が終わり、次なる目標に向けてがんばっています。富山市の長縄大会に出たいと希望した子供たちが休み時間に練習に励んでいます。様々なことにチャレンジしようと気持ちを高めている子供たちです。

　アルファベットの小文字に親しんでいます。線つなぎやゲームを通して小文字をアルファベット順に並べ、楽しみながら覚えていました。

学習発表会を振り返りました。子供たちは、仲間と心をつなげる大切さ、協力する大切さ、努力を続ける大切さなど多くを学び、やり遂げたという達成感を味わっているようです。２学期後半も学年みんなで心をつなげて頑張りましょうと決意を新たにしました。

　演技が始まる前は緊張気味の子供たちでしたが、最後のダンスが終わった時には笑顔いっぱいでした。今日の発表に向けて練習を続けてきたことで、「マット運動の技がきれいにできるようになってうれしかった」「自信をもって跳び箱を跳べるようになった」「３回しか跳べなかった二重跳びを３０回跳べるようになった」とうれしそうに話していました。一人一人が本当によくがんばっていました。

　今日は学習発表会の校内発表会がありました。他の学年の発表を見たり、見てもらったりしました。子供たちは初めてお客さんが入った体育館での発表にいつもより緊張した様子でしたが、これまでの練習の成果を生き生きと発表していました。土曜日の本番も楽しみです。

朝の時間に絵本の読み聞かせがありました。
愉快な話、びっくりした話、本当にあったお話など、毎回楽しみにしています。
今日のお話を聞いて「諦めない気持ちが大事」と感想を述べている子供がいました。
短い時間でもしっかり子供たちの心に届くものがあり、大変うれしかったです。
読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

　４年生全体で、初めて通して練習をしました。初めて見る他の種目の発表に子供たちは見入っていました。完成までもうあと少しです。よりよい発表にしたいとチームの仲間と相談し、練習に励んでいます。

ステージ練習も始めています。
立ち位置やリズムに合わせての動きなど、ちょっと苦戦していますが、頑張ります！

　国語科「事実を分かりやすくほうこくしよう」の単元で、宿泊学習の新聞作りを行っています。事前に「どんな宿泊学習になるとよいか」をグループで話し合い、実際に体験したことから新聞の内容を決めて仕上げます。「割り付け」では、一番大きく取り上げたい内容と、その他の内容のバランスを考え、必要な記事の大きさ、絵や図、写真の大きさ等、みんなで話し合って決めました。一人一人が責任をもって記事を担当します。出来上がりが楽しみです。

　算数科のまとめの時間です。単元の学習の確かめにおいて、自分の目標をもって取り組んでいます。「できる！」に自信を付けるために黙々と一人で取り組む子供、必要に応じて友達に困ったことを相談し、納得して進める子供、最初から一緒に内容ややり方を確かめながら進める子供。先生にヒントをもらって「分かる」を増やしていく子供。どの子供の顔も真剣です。仲間と学習する楽しさを味わっています。