学習発表会では、それぞれの種目でどんな構成にするか考えました。
連続技にしたり、横に並んだり、輪になったり、子どもたちの柔らかい頭で曲に合わせた構成を考えていました。

　本日はご多用の中、学習参観、学級懇談会にお越しいただき、ありがとうございました。子供たちの２学期になって新たな気持ちでがんばろうとしている様子や、学習を楽しむ様子を見ていただき、子供たちも嬉しそうな様子でした。メディアとの関わり方についても、ご家庭でお子様とお話しする機会を設けていただければと思います。今後ともよろしくお願いします。

　朝の学習の時間に言語活動をしています。今日は、グループで２文字しりとりをしたり言葉集めをしたりして楽しみました。

一人ひとりが取り組む種目を決め、グループ毎に練習を始めました。
それぞれの得意不得意を踏まえて、みんなが力を発揮できるような構成にしたいです。

　４年生は、９月２１日、２２日に、呉羽青少年自然の家で1泊２日の初めての宿泊学習を行います。しおりができあがり、班や係が決まり、着々と準備を進めています。今日は、同じ部屋に泊まるメンバーで寝る場所を決めました。楽しみにしている子供たちの顔には、笑顔がいっぱいでした。班の目当てや自分の目当ても決まり、どんな自分にしていきたいかと、自分への期待も高まっている子供たちです。

　図画工作科「立ち上がれ！ねん土」の学習では、「ねん土、大好き！」「ねん土で作るの、楽しい！」という子供たちの声がたくさん聞こえてきました。ねん土で作ったひもやレンガの形にしたものを上に積み上げていきます。ユニークなタワーが完成し、お互いの作品を見せる子供たちの顔はとてもうれしそうでした。

　子供たちは、算数科の学習で「わり算の筆算」について学んでいます。今日は、グループの仲間と教え合いながら学習を進めました。計算練習にも意欲的に取り組んでいます。

　２学期から朝の活動を学習タイムではなく、言語活動や学級遊びの時間としています。文字を美しく書こうとみんなで協力したり、文字数の制限のあるしりとりで言葉をつないだりしています。協力するよさを感じ取りながら活動に取り組んでいます。

　本番でどの種目で発表するか決めるため、色々な種目に挑戦しています。得意だから取り組む、おもしろそうだから取り組む、苦手だから取り組む、理由は人それぞれですが、学習発表会に向けて子どもたちの気持ちが高まっているようです。

　日本珠算連盟富山支部から講師の先生に来ていただき、そろばん教室を行いました。昨年度に引き続き、３回目のそろばん教室となりました。子供たちは、前回学習したことを思い出しながら学習を進めました。そろばんに向かう子供たちの表情は真剣そのもので、一生懸命学ぶ姿が見られました。