家庭科「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」では、ミシンを使ってエプロンを作ってきました。子供たちは、初めてのミシンに、苦戦しながらも、友達と教え合いながら一生懸命取り組んできました。完成したエプロンを身に付けると自然と笑顔になり、「早く持って帰りたい」「これで、調理実習したい」など嬉しそうでした。

　白銀タイムにダンスクラブの発表がありました。たくさんの観客の前で、堂々と踊りきる子供達が輝いていました。観客のみなさんから、大きな拍手をもらいました。

　次の図工は、ワイヤーアートに挑戦です。ワイヤーで立体作品をつくりあげます。まずは１本のワイヤーを自由に動かし、どんな特徴があるか楽しみました。
　「自由に動かすことができる！」「鉛筆やのりに巻き付けてみたよ！」と楽しそうに活動していました。

　学習の発表が終わり、教室に帰ってから子供たちは、今日までの取り組みについて振り返りを行いました。振り返りでは、「みんながいてくれたからがんばれた」「みんなのおかげ」「次の目標に向かってがんばりたい」といった、「とべないホタル」を通して学んだことを振り返る様子も見られました。
　保護者の方々には、お忙しい中子供たちのがんばりを見守り、あたたかい拍手をいただき、本当にありがとうございました。

　今日はついに５年生の学習の発表「とべないホタル」を保護者の方々に披露する本番でした。朝から衣装に着替え気合い十分の５年生。「緊張する〜」という子もいれば「緊張せんよ。練習通りしよう！」と声をかける子もおり、あたたかい雰囲気の中で本番が始まりました。
　それぞれの学級が場面をリレーするために全力を尽くし、体育館中が５年生パワーに包まれました。

　今日は学習の発表を見ていただく保護者の方々の客席になるゴザをきれいに拭きました！
　朝の時間を使って朝の会に間に合うか心配だったのですが、子供たちがてきぱきと働いてくれたおかげであっという間に終わり、片付けまでしっかり時間内に終わらせることができました。
　見に来て下さるお客様のために・・・！と、心を込めて客席の準備ができ、子供たちも嬉しそうでした。

　理科で流れる水のはたらきについて、実験を行いながら学んでいます。
　傾きを変えたり水の量の変えたりしながら、しん食や運ぱん、たい積のはたらきについて知識や考えを深めていました。模型を使った実験を通して、自分たちが住む富山の地も、長い時間をかけて土地の様子が変化してできたのではないかと考えている子どもたちもいました。

　学習の発表の日まで残り約２週間となりました。月曜日には、学年で集まって、どんな思いで「とべないホタル」を演じるか話し合いました。「見ている人を感動させたい。」「５年生１３３人の力を合わせたい」と、気持ちを高めていました。
　その後の合唱練習では、綺麗な歌声がひびきました。あと２週間、みんなで力を合わせて頑張ります。

　月曜日には、外部講師の方を招き、合唱練習を行いました。２時間連続の合唱練習でしたが、集中して取り組んでいたのもあり、時間があっという間に過ぎていきました。
　練習が終わり、子供たちは歌うことがより好きになった様子でした。指導されたことをいかして、この後も練習にはげんでいきます。

　体育館の使える休み時間には、たくさんの子供達が体育館へ行き体を動かします。自分たちでルールやきまりを決めて、白熱したドッジボールが行われています。