大縄跳びで八の字跳びの練習を始めた１年生ですが、なかなか難しそうです。ここは、やはり、上手な手本が必要です。そこで、６年生と一緒に練習する時間をつくりました。なかなか大縄に入ることができなかった１年生も勇気をもって縄に向かっていく姿がたくさん見られました。「いいよ！いいよ！」、「ナイス！」、「惜しい！」と６年生からたくさんの言葉をかけてもらい、うれしそうな１年生でした。

　クロムブックを使って、ドリル学習をしました。とは言っても、初めて使用するので、どんなふうに取り組むのか、ICT支援員の方にも教えていただきながら、ゆっくりと進めていきました。子供たちは、ゲーム感覚で行うドリルに楽しんで取り組んでいました。

　図画工作科「はこをつかって」では、たくさんの箱の中から、自分がつくりたいものをイメージしながら材料を選び、動物や建物をつくりました。「ここを開けると、たくさんの宝物が入っているの」、「これは家なんだけど、ベッドもあるよ」と楽しそうに話しながら作っていました。最後は、友達の作品を見合いました。

　小学校に入って、初めての書き初めです。
　字の形の取り方等はもちろん、手本や下敷きの置き方、硬筆墨の持ち方等何もかもが初めての１年生は、真剣に説明を聞いていました。
　大きな字を書くことは、とても難しそうでしたが、丁寧に書いていました。練習ごとに上手になっていくことを期待しています。

　２学期も後半になり、新しく係を決めました。以前よりスムーズに進行しているように感じます。「おにごっこ」をしたり「だいこんゲーム」をしたりと楽しい時間でした。

　図画工作科「でこぼこ　はっけん！」では、学校内の“でこぼこ”を見付け、粘土に押し当てておもしろい形を発見していました。最後は、友達の“でこぼこ”と見せ合いました。「まだやりたかったな！」ともっともっと取り組みたかった１年生でした。