午前中に観覧した５年生のみなさんに、お手紙を届けました。
　５年生の息がぴったりと合った素敵な演奏に感動した思いや、日曜日の本番でもがんばってほしいという応援の気持ちが伝わると嬉しいです。

　昨日行われた校内発表会では分散での発表となったため、観覧することができなかった５・６年生の発表を今日特別にみせていただくことにしました。
　５年生の合奏も６年生の演技もとても素晴らしく、子供たちの心に残ったようです。
　また、５年生が２年生の発表をみにきてくれ、たくさんのいいところを言ってもらいました。

　日曜日の本番でも、お互いに素敵な発表を披露できるといいですね。

　まちがいさがし係やあみだくじ係、かるた係など、１学期になかった新しい係もできました。
　みんなに楽しんでもらえるように、友達と相談しながら活動しています。

　今日は、読み聞かせがありました。
　お話の中で、お月見だんごがてるてるぼうずになってしまったシーンが面白かったようです。
　自分では選ばない本と出会えるきっかけになることが、嬉しいですね。

　生活科「うごくおもちゃをつくろう」の学習では、牛乳パックやトレーなどを使っておもちゃを作ります。
　牛乳パックを使って「びっくりかえる」を作ってみました。どんなふうにすると高く跳ぶのか、いろいろ試していた子供たちです。

　学習発表会の練習をしています。
　大きな声で台詞を言ったり、オルガンの伴奏に合わせて楽器を演奏したりできるようになってきました。
　自分の出番が無いときの待つ姿勢もよくなるようにがんばっています。

　歌の練習をしている２年生。初めて体育館での練習をしました。
　いつもはマスクを付けて練習をしていますが、間隔を十分に空け、マスクを外して歌いました。なんだか恥ずかしそうに歌っていた子供たちですが、自信をもって素敵な歌声を響かせることができるように練習を重ねていきたいと思います。

　生活科の学習で虫を育てている２年生です。
　朝のランドセルの片付け等が終わると、虫かごの中をのぞき込んでいる子供たち。また、クロムブックでドリルに取り組む子供もいます。思い思いに過ごす朝の風景です。

　クロムブックに、新しくスマイルネクストドリルが取り入れられました。
　スマイルネクストドリルでは、タッチペンを用いて漢字を書いたり、計算問題に取り組んだりすることで、これまでの学習の復習を自分のペースで進めることができます。

　集中して取り組んでいます。

　壇ノ山ふれあい公園に虫とりに行きました。
　バッタやコオロギ、カマキリなどいろいろな虫を見つけ、網を使わずに手で上手く捕まえられる子供が多くいました。

　捕まえた虫は、餌や飼育方法を調べながら、大切にお世話をしていきます。