外部講師をお招きして、身の回りのいたるところで使われているネット環境について、どのように関わっていけばよいかを教えていただきました。普段教室でも課金や使用時間などについて話題にしていたものの、例を挙げながら教えていただいたことで、より身近なことだと実感しました。
　家庭でもネットの使用ルールについて改めて話し合ってみましょう！

　理科の学習「音を出して調べよう」では、音がなる秘密は、「ブルブル（振動）」だと分かった子供たち。今日は、紙コップを使って、音が糸を伝わっていくのか、高さが変わると音の伝わり方が変わるかなど、疑問に思ったことを実験しました。最後は、２０ｍ近く離れた紙コップを糸でつないで、音が伝わるかを調べました。遠くに離れた友達が紙コップから聞こえた声に反応して、歓声を上げながら手を上げると、話しかけた方もびっくりしていました。

　国語科の学習「食べ物のひみつを教えます」では、食べ物が様々な姿に形を変えていることについて、調べたことを作文にして発表しました。新型コロナウイルス感染症の観点から、お互いに読み合うことは控えましたが、友達の作文を読んで、文章の書き方のよさや、写真や絵を使って分かりやすく表現する工夫について、付箋に書いて渡しました。友達からたくさんの付箋をもらい、自分の作文のよさがよく分かりました。

　クラス集会のメインイベントとして、お化け屋敷を計画しました。子供たちは、どのような感じで登場したらよいかを考えたり、看板などの小道具を作ったりと、初めて作るお化け屋敷にみんな試行錯誤を繰り返しました。クラスのみんなで楽しんだところで、「他の人たちも招待したい！」ということから、隣のクラスの友達を紹介して、一緒にお化け屋敷を楽しみました。カラフルレインボー祭が終わった後には、しっかりと後片付けをしました。少々おどかし疲れはあったものの、自分たちで作り上げた達成感が得られるイベントになりました。

　学級目標に掲げられた７つの星がたまったことで、クラスのみんなで楽しむカラフルレインボー祭を計画しました。とても天気が良かったので、外で花いちもんめや氷鬼ごっこ、サッカーをしました。久しぶりにグラウンドいっぱいを走り回り、心地よい汗をかきました。

　国語科の「すがたをかえる大豆」の学習を生かして、食べ物の秘密を調べて紹介する学習を行っています。図書室で、食品関係の本を読んで、いろいろな秘密を見つけました。初めて知った内容に「魚って○○に形をかえているんだって！」や「米から△△が作られるんだよ」と驚いていました。調べたことを分かりやすく伝える工夫を考えていきましょう！

　理科の学習では、身の回りの物から音が出る秘密について、調べています。音楽科でよく使ったトライアングルはどうして音が鳴るのかを実験で確かめました。強くたたいたり優しくたたいたりとたたく強さを変えて、音や振動の大きさのちがいを調べました。音の出る物を調べて、音の出る秘密を探っていきましょう！