体育科の時間には、野球型ゲームとしてティーボールに取り組んでいます。止まったボールを打つとはいえ、バットを振り慣れていない子供たちは、うまくボールに当たらず、上手に打っている友達の様子をじっくり観察していました。バットがボールに当たる爽快感を味わえるように学習をしていきましょう！

　体育科の時間に、ソフトボール投げをしました。２年生の記録を覚えている子が多く、１年間でどれだけ投げる力がついたのか、期待と不安が半分ずつでした。最初に柔らかいボールを使って、手・ひじ・腕・肩・上半身・腰・足のステップと段階を踏んで投げる力を高めていく練習を行いました。実際に投げてみると、昨年よりもかなり記録を伸ばした人が多く、満足いく表情でした。あまり記録が伸びなかった人も、普段からボールを投げる運動に取り組んでいくことで、投げる力を高めていきましょう！

　３年生の発表です。

　社会科では、「火事からくらしを守る」の学習で、校内にある火事から学校を守る設備について調べました。毎日通っている廊下に、３０個以上の消火器や消火栓があったことに驚いていました。これから、調べたことをもとに、火事が起きてしまった時の消防署との関わりや火事が起こらないようにするための取組などについても学習していきましょう！

　校内発表では、表情から子供たちの緊張感が伝わってきました。
　子供たちは、表現運動の曲が流れると、練習を思い出して大きな動きで表現していました。出番が終わって、教室に戻ってくると、自己採点では５０点〜９０点と様々でしたが、土曜日の学習発表会に向けて、残りの点数を上げられるようにしていきましょう！

　情報機器の活用について、外部講師の先生から教えていただきました。普段の授業の中では何度か活用していたものの、パソコンの基礎から丁寧に教えていただいたことで、より積極的にパソコンに関わる様子が見られました。今日は、パワーポイントを使って、自分の名前や好きな物などを入力しました。最後に画面編集の一部を体験したことで、子供たちは編集のおもしろさを感じているようでした。

　学習発表会の本番に向けて、ステージでの練習をがんばっています。それぞれのパートごとに、表現運動での動きを確認したり、台詞の声の大きさを聴き合ったりしています。本番まで１週間、お互いにアドバイスを重ねながら、よりよい発表となるように張り切る３年生です。

　理科の学習では、太陽について学習をしています。子供たちの会話の中で、「今日は寒いと思って上着を着てきたけれど、日なたに出たら暑くなって、上着を脱いできたよ。」という声が上がっていました。実際にグラウンドの日なたと日陰では、温度が異なるのかを確かめてみました。グラウンドに測定の準備をして、温度計を見てみると、およそ７〜８度の差が見られました。この学習を通して、子供たちの感覚がより確かなものとなりました。

　午後からはワンダーラボを見学しました。体験コーナーでは、空気についての実験を見せていただきました。空気砲を使って、空気の威力や形など、様々な実験を通して、教えていただき、１つ１つの実験を見るたびに、「えっ！」とか「すごい！」という言葉がつぶやかれていました。
　体験コーナーが終わった後に、電気にかかわる科学展示を体験しました。身近に使われている電気について、楽しい展示コーナーを体験することで、とても大切なものだと分かりました。今日１日でたくさんの体験をして疲れた子供たちは、バスの中でも楽しい夢を見ているようでした。今日教えていただいた実験を学校でも、ぜひ実験してみましょう！

　待ちに待った昼食の時間がやってきました。感染症対策として、例年のように班ごとにまとまって弁当を食べるのではなく、全員が横１列に並んで、水辺を眺めながらの昼食となりました。しかし、弁当のおいしさは変わらないので、一心不乱に食べる子供たちでした。
　昼食が済んだ後は、芝生広場で友達と仲良く遊びました。