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最新更新日:2024/07/30 |
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4年生 水泳学習、始まりました!
4年生でも、水泳学習が始まりました。今日はどれくらい泳ぐことができるか、1人1人記録を測定しました。上手に50mまで泳げる人から、まだあまり泳げない人など記録はさまざまでしたが、これから少しでも記録を伸ばしていけるよう頑張っていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 校外学習 リサイクル工場を見学しました。
富山地区広域圏リサイクルセンターでは、不燃ごみや粗大ごみ、びんや缶の処理の様子について見学しました。たくさんの缶の中からスチール(鉄)の缶とアルミの缶を分けるときに磁石の力を利用していることを教えていただきました。リサイクルプラザでは、粗大ごみとして捨てられている物の中には、まだ使えそうな物もあり、それをきれいにして安く販売していることが分かれ、その安さに驚いていました。これからは、ごみと資源を分けていこうと意識が高まりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年校外学習 昼食編
4年生の校外学習の昼食は、富山国際健康プラザでとりました。大好物がいっぱい入った弁当は、どの子もあっという間に食べ終わりました。昼食後は、公園内にあるジャブジャブ池に足をつけて、一時の涼を感じていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 校外学習 クリーンセンター編
富山地区広域圏クリーンセンターでは、可燃ごみの処理の様子について見学しました。施設の中を1つ1つ見て回り、地域から収集されてきたごみがどこへ集められ、どのような処理がされているのか、施設の方に分かりやすく説明していただきました。子供たちは、大きな機械やたくさんある設備に驚きながら、ごみの処理の方法についてしっかりと学ぶことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 校外学習 浄水場編
今日、4年生は校外学習に行ってきました。最初に訪れたのは、「富山市流杉浄水場」です。湖や滝から流れてきた水がどのようにしてきれいな水になっていくのか、実験も交えながら分かりやすく解説していただきました。また、原水調整池や配水池など実際の施設も見せていただき、子供たちはその大きさに驚いていました。最後には、きれいになった水を飲ませていただき、子供たちは浄水場のさまざまな工夫や仕組みにより、安全できれいな水ができているということを学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 みんなのためになる活動をしよう2
1日と15日は、4年1組みんなのためにチャレンジデーでした。今日は、正門前での挨拶運動に加えて、正面玄関前でそうじを行いました。きれいになった玄関を見て、少し学校のために活動ができたことに誇らしげな表情をしていました。
![]() ![]() 4年生 体育大好き♪
体育の時間には、バレーボール型のキャッチバレーボールをしています。バレーボールのルールとほぼ変わりはありませんが、唯一ボールをキャッチして、次の人へボールをつなぐところが大きな違いではあります。徐々にキャッチ・パス・スパイクまでの時間が短くなり、接戦になってきました。相手のスパイクに対して2枚のブロックが跳ぶなど、白熱したゲームになりました。
![]() ![]() 縦割り班で遊びました!
今日の四つ葉タイムには、縦割り班ごとに仲良く遊びました!白団11班・12班では、新聞たたみゲームを行いました。チームごとに新聞紙の上に乗り、じゃんけんで負けると半分に折りたたまなければならなくなり、みんなの乗るスペースがさらに小さくなりました。子供たちは、じゃんけんに勝つと歓声を上げ、負けると悲鳴を上げるなど、新聞たたみゲームを心から楽しんでいました。準備をしてくださった6年生のみなさんありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 環境チャレンジ教室 計画編
先日の環境チャレンジ教室で教えていただいたことをもとに、これから自分たちで取り組む活動について話し合いました。自分たちでできそうなことや家族と協力して取り組むことなど、二酸化炭素の削減量を確かめながら10個の項目を決めていきました。この後は、家の人とも話し合って、実践していきたいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 3R推進スクール
今日は、3R推進スクールがあり、ゴミの分別についてやリデュース・リユース・リサイクルの3Rのことについて、たくさんのことを教えていただきました。子供たちは、メモを取りながら、真剣に話を聴いていました。授業の後半には、パッカー車を見せていただき、ゴミが収集される様子を実際に見学することができました。気になったことは進んで質問し、子供たちはたくさんのことを学びました。
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