体育の学習では、なわとびとバスケットボールをしています。なわとびでは、校内のなわとび大会に向けて、二重跳びや長なわの八の字跳びの練習に励んでいます。バスケットボールでは、未経験の子供が多く、慣れないドリブルやパスに苦戦もしていますが、楽しんで学習に取り組んでいます。

　理科の学習では、水を冷やしていくとどうなるのかについて調べました。登校中に水たまりが凍って滑った経験から、気温がマイナスになると水が氷になるのではないかと予想を立てました。試験管の水を冷やしながら、その時の水温を調べました。途中で水温が０度近くになったことから、「あれ？」「もしかして」と、水が少しずつ氷に変わってきていることに気付き始めました。試験管の中で起こった小さな変化をじっくりと観察して、水が氷になる時の変化を記録しました。どの班もしっかりと水から氷になっていることに、感動していた子供たちでした。

　４年生での学習のふり返りとして、漢字チャレンジテストを行いました。朝から、友達同士で問題を出し合ったり、黒板を使って漢字を書いたりと、どの子も練習の成果が見られました。テスト中は、いつもよりもスラスラと鉛筆が動いており、結果に期待がもてそうです。努力は裏切らないことを確認できたチャレンジテストでした。

　朝から雪が積もっている日は、６年生が除雪をしてくださっています。４年生は、６年生の除雪をしている代わりにあいさつ運動をしました。空気はとても冷たく感じるものの、４年生の元気なあいさつの声を聞くと、心がとても温かくなりました。

　３学期がスタートしました。先日の地震の影響があり、友達と出会って無事を確認すると、お互いに笑顔が見られました。校内書き初め大会では、たっぷりと墨をつけた筆で力いっぱい「元気な子」と書きました。冬休みの練習の成果が感じられる力強い作品に仕上がりました。文字通り、心も体も元気な子を目指して３学期もがんばりましょう！

　大雪による影響で登校が心配されましたが、大きな混乱もなく、みんな元気に登校することができました。終業式では、校長先生から「あいうえお」のふり返りと３学期に向けてのめあてについての話がありました。先生から渡されたあゆみを見ながら、３学期にがんばりたい目標を立てられたのではないかと思います。２学期は宿泊学習に学習発表会、県東部研究集会、１２月に入ってのインフルエンザの猛威等、様々な出来事がありました。１つ１つの行事を乗り越えていくたびに大きく成長している子供たちの姿には関心させられました２０２４年の３学期も子供たちの笑顔が見られるように・・・よい年をお迎えください。

　理科の授業で、空気や水はあたためられたり、冷めたりすると、体積は変化するのか、実験して調べました。理科室で行う初めての実験でしたが、正しく器具を扱い、しっかりと実験を行うことができました。

　書写の時間に書き初めの練習を行いました。今年度の題字は「元気な子」とまさに、この学年を表す四文字でした。初めての練習では「元気」を書きました。止め・はねや文字のバランスを意識して、力強い文字に仕上がっています。

　環境チャレンジ教室が行われました。夏休みに自分で決めたエコ活動に取り組みました。今日は学年としての取り組みについて集計結果の発表もありました。むだな電気を消したり、エコバッグを持ったりとそれぞれにできる活動を取り組んだ結果、学年で約１３万円の節約につながりました。後半には、手回し発電機を使ったおもちゃや、白熱灯・蛍光灯・ＬＥＤそれぞれの電気を作る労力の違いなどを感じることができました。大事なのは、これまでの取り組みをこれからも続けていくことだと教えていただき、継続して取り組んでいくことを約束しました。

　引き続き、科学博物館を見学した子供たちの様子です。強風を体験できるコーナーや、ハンドルを操作しながら水のゆくえを知ることができるコーナーなど、楽しんで学べる数々の展示をたくさん見て体験して回ることができました。