３月の卒業を祝う週間に向けて、５年生は熱心に活動しています。お祝い放送の内容を考えたり、掲示用の飾りを作ったりと、それぞれの担当が６年生に喜んでもらえるようにがんばっています。

　寒い日が続いていますが、運動大好きな５年生は、ダンスをしたり、縄跳びをしたりしながら熱心に体を動かしています。

　図画工作科の学習で「ぼく・わたしの花鳥風月」を版画で表現しています。仕上がった作品は、３月２日〜４日の間、教室前に掲示します。是非、ご覧ください。

　理科で「電磁石のはたらき」の学習をしています。今日は、電磁石のはたらきを利用してモーターを作りました。

　お話ミッケの会の方の読み聞かせがありました。今日の話は、津波から村人を守った「稲むらの火」。みんな、話の世界に引き込まれ、真剣に聞いていました。

　水曜日に行う長なわとび大会に向けて、各団で練習をしました。どの団もとぶ順番や回すタイミングを工夫しながら熱心に取り組んでいました。当日はどのような好記録が出るのか楽しみです。

　総合的な学習の時間に取り組んできた「ＳＴＯＰ ｔｈｅ 食品ロス」について発表しました。一人一人が調べた内容や実践してきた内容をパソコンを使って丁寧に伝えました。友達の発表を聞いて、みんな「食品ロス」を減らしていこうという思いを高めました。

　今日は今学期初めての家庭科を行いました。家庭科では初めてミシンを使うので、真剣に話を聞き、一生懸命にミシンについて学習しました。

　家庭科の学習で、ミシンの使い方を学習しました。初めてミシンを使う子がほとんどでしたが、真剣に話を聞きながら、上糸と下糸のかけ方を練習しました。この後、ミシンを使ってウォ−ルポケットを製作する予定です。

国語
・教科書180〜183ページを音読する。
・漢字チャレンジテストに向けて、漢字の学習上・下を仕上げて、見直す。
算数
・教科書19、65ページ「おぼえているかな」の問題をノートに解き、答え合わせをする。
社会
・教科書56〜73ページ「情報産業とわたしたちのくらし」をよく読む。
理科
・教科書116〜117、131ページを「たしかめよう」の問題をノートに解く。