運動会に向けて、走ることをがんばっています！
　スタートダッシュを意識したり、最後まで力を抜かずに走り抜けることを意識したりして、学習に取り組みました。

　直方体、立方体の箱に１立方センチメートルの積み木を詰め込んだ後、中の積み木を数えました。
　「ぴったり敷き詰まったね。」「立方体のほうが積み木の数が多い！」「予想通りだったよ。」等の声が聞こえてきました。
　実際に詰めたり、数えたりする中で体積についての学習に興味を高める子供たちの姿が見られました。

　算数科の学習の様子です。
　直方体と立方体のどちらがどれだけ大きいかを予想した後、１立方センチメートルの積み木を実際に箱の中に詰めて比較しました。

　国語科の学習の様子です。
　図書室に行き、漢字辞典を使って漢字の成り立ちを調べました。
　「分かった！」「見つけた！」等の声が聞こえてきました。
　分かる喜びを感じながら学習をすることができました。

　朝活動のスキル学習の様子です。
　真剣にタイピング練習に取り組んでいます。
　少しずつタイピングが速くなってきたことを実感し、喜びを感じる子供たちでした。

　書写の学習の様子です。
　「成長」という字を練習しました。筆順に気を付けながら、真剣に書く子供たちの姿が見られました。

　図書オリエンテーションがありました。
　図書室の使い方をおさらいしたり、図鑑等で調べ物を行ったりしました。最後は、読みたい本を借りました。
　これからも図書室を活用し、読書に親しんでいきます。

　体育の学習の様子です。
　まず、スタートダッシュの練習をしました。そして、学んだことを生かしながら青空の下、思いっきり走りることができました。

　外国語の様子です。
　ALTの先生と初めてお会いし、英語であいさつを交わしました。そして、英語での自己紹介を聞き、ALTの先生について知ることができました。これからよろしくお願いします！

　理科の学習の様子です。
　空をよく見て、雲の様子を観察カードにかき入れました。
　観察している間にも、雲の形が変わっていることに気付いた子供たちでした。