３年生の始業前の様子です。
　落ち着いた雰囲気で一日がスタートします。

　本日の公開授業研修会には、講師として信州大学准教授　佐藤和紀先生にお越しいただいています。
　公開授業後の授業者との懇談では、学習者がアウトプットを「くりかえす」ことの重要性について、教科ごとの具体的な手立ても交えて教えていただきました。また、クラスルームに学習手順等の情報を提示しておくことで、生徒が自分のペースで学習を進められ、自ら学習を調整できる姿につながることも学びました。

　１年生の朝の様子です。

　生徒玄関内の朝の様子です。
　どの生徒も、さわやかな挨拶をして通っていきます。

　２年生の美術の授業では、透視図法の学習をしています。各自が調べた部屋の画像等をもとに、部屋のバランスについて話し合っています。
　２年生の国語では、「盆土産」の学習で、実際に体験した墓参りの様子を画像を使って学んでいます。
　３年生の国語では、「挨拶−原爆写真によせて」の学習で画面上の付箋を使って意見交換をしています。

　少し蒸し暑い朝です。
　生徒は元気に登校しています。

　今年度、ＩＣＴ利活用の日常化を目指して、授業では効果的な場面でクロムブックの活用に取り組んでいます。
　１年１組では、合唱コンクールで歌う曲について、クロムブックで曲を聴いたり、活用し話し合ったりしていました。
　２年２組では美術の鑑賞で、レオナルドダヴィンチの名画に意見を書き込んで話し合っていました。

　２年生の朝の様子です。
　教室は大変落ち着いた雰囲気です。
　駅伝部の活動を終えた生徒は、汗を拭きながら教室へ入っていきます。

　１年生の朝の様子です。
　朝から楽しそうに談笑しています。

　今日から２学期が始まりました。
　生徒は元気に登校しています。