明後日の学習発表会に向けて、どの学年も最後の練習を行いました。校内発表会では、体育館の人数制限のため自分の学年のプログラム前後の学年の発表しか鑑賞できなかったので、学年間で連絡を取り合い昨日と今日の練習を公開し、校内発表で見ることができなかった学年の鑑賞の場を設けていました。
　５年生教室では、どちらのクラスもクロムブックを使って学習していました。１組は、校外学習の事前学習で、「イタイイタイ病」について調べていました。2組は、「算数で読みとこう」という課題で、グラフから読み取る学習でした。日本を訪れる外国人旅行者のグラフの読み取りです。中国や韓国など近隣国からの旅行者が多いと読み取った子供たち。では「タイ」は近隣なのか…。そこでクロムブックを使って「タイ」の位置を調べ確認していました。
　１年生はどちらのクラスも、日曜日午後に行うMeetの接続テストに向けて、操作の確認を行っていました。1年生もクロムブックの操作が上手にできるようになってきました。

　今日は、24日に行う学習発表会に向け、リハーサルを兼ねた校内発表会でした。例年であれば、全校児童で発表を見合うところですが、体育館の人数制限のため、プログラムの順で自分の学年の前後の学年の発表を鑑賞しました。どの学年の子供たちも、今日の校内発表を通して、日曜日の学習発表会本番への意気込みをさらに高めたのではないでしょうか。
　写真は、昨日の２年生の国語科、物語「お手紙」の学習の様子です。主人公の「かえるくん」「がまくん」、ナレーションの３つの役割を代わる代わる演じながら、音読の学習をしていました。どの子供もとても上手で、見ている子供たちからも賞賛の声が上がっていました。

　抜けるような青空が広がった本日。夕方からは雨の予報で残念です。
　写真は、昨日の工事の様子です。クレーンを使って、資材が次々と運び込まれていました。あれは、壁に使うのか、天井部分だろうかと、推測しています。
　現在、３年生は国語科で「ちいちゃんのかげおくり」という物語の学習をしています。本文中の言葉や表現から思ったことを書き込む一人学習に取り組んでいました。物語の中にでてくる『ぼうくうごう』や『ほしいい』等、子供たちには分からないものがあり、担任の説明や写真を手がかりに想像を膨らませていました。
　４年生の社会科では、伝統的に守られているものとして、八尾の曳山祭りについて学習していました。曳山祭りを受け継ぐ意味について考えていました。

　ぐんと気温が低くなり、大半の子供たちが長袖に上着を羽織って登校してきました。
　今朝は、お話みっけ！の会による読み聞かせ会、各学年２組の日でした。お話みっけ！の会の方には、毎回学年に合わせて本を選んでくださったり見やすいように大型絵本を準備してくださったりと、月岡っ子のためにありがとうございます。お陰様で、静かに物語の世界に浸る子供、表現や挿絵の面白さに声を上げてつぶやく子供等、本の魅力を味わう子供たちの様子がみられます。
　最後の写真は、1年生の学習発表会の練習風景です。水曜日は校内発表会、日曜日が学習発表会本番と迫ってきました。今日は、体育館に入場するところから練習スタートです。劇の盗賊役の子供たちが大きなお宝を背負って元気よく入場していました。

　学校のビオトープには、鯉やメダカ等が生息しており、今は仮設廊下があるため頻繁に行き来できませんが、本来であれば子供たちの憩いとなる場です。しかしながら、作られてから年月が経っているため、水が循環しなくなるということも多々あり、こまめなメンテナンスが不可欠です。今日は、本校と大庄小学校、上滝中学校の３人の用務員さんで、ビオトープの大掃除を行いました。皆さん、汗と泥まみれになって、がんばってくださいました。
　お昼の四つ葉タイムには、後期学級代表紹介式がありました。事前に録画した各クラスの学級代表による抱負や意気込みを、各教室で視聴しました。３年生教室では、一クラスごとに拍手で、今後の活躍を応援していました。今後も、学級代表の子供たちはリーダーシップを、そしてクラスの子供たちはフォロワーシップを発揮し、みんなでよりより学級をつくっていってほしいです。

　昨日に続き、本日も肌寒い１日になりそうです。
　視聴覚室では、４年生が学習発表会の練習を行っていました。軽快な音楽に乗り縄跳びを使ってのダンスです。子供同士で動きや立ち位置を確認しながら進めていました。
　６年生教室では、みんなで劇の道具づくりに取り組んでいました。最高学年らしく、道具づくりから照明等の裏方の仕事まですべて自分たちで行う６年生です。
　写真は、５年生の外国語の学習風景です。道案内の表現「turn　right」「turn　left」について、ALTの発音を聞きながら、実際に体の向きを変えていく活動を行っていました。ALTのネイティブな発音では、「right」と「left」は、よく聞かないと分かりにくいようでした。

　昨日１０日に、育友会の資源回収が行われました。育友会役員の方々をはじめ、ご協力いただいた皆様、日曜日の早朝よりありがとうございました。
　本日より、お話みっけ！の会による読み聞かせの会が再開しました。今回は各学年１組の子供たちに読み聞かせをしていただきました。来週１８日には２組でしていただく予定です。
　そして、本日は５、６年生で、情報教育講師、高本先生によるPC学習を行いました。写真は、５年生の学習の様子です。スプレッドシートを使っての表作りです。３、４年生より少々レベルアップし、セルの幅やフォントの大きさの変更の仕方を学んでいました。

　学習発表会まで２週間。どの学年も一生懸命練習に取り組んでいます。
　写真は、５年生の体育館での練習風景です。密な状態を避けるため、ステージ上は１列しか並ばず、雛壇も列ごとに離して、大きく広がって発表をします。
　給食時間の２年生教室です。校内放送のBGMが流れる中、みんな静かに食べ、食べ終えると静かに片付け、歯磨きをしています。６年生は、この「默食」の給食時間を利用して、学習発表会の練習を撮影したビデオを視聴していました。自分たちで、演技の改善点を見いだし練習に生かして、６年間の集大成となる発表を、みんなで力を合わせてつくり上げていってくれることと思います。

　１０月らしい気候の１日になりそうです。
　本日の四つ葉タイムには、来週から開始する縦割り清掃に向けて、縦割り班ごとに集まり、役割分担をするなどの準備を行います。縦割り清掃は、昨年度も実施しておらず約２年ぶりの実施となります。
　写真は、昨日の６年生の道徳の学習です。「地球があぶない」という教材を読んで、自然愛護について考えていました。折しも地球温暖化に関わる研究で、真鍋淑郎氏のノーベル物理化学賞受賞が報じられたタイミングでの学習です。是非そういう報道にも関心をもってほしいと思います。
　体育館では、３年生が学習発表会の練習を行っていました。３年生は、合唱とダンスの発表を行います。雛壇、体育館フロアの立ち位置やよびかけの確認を行っていました。学級担任のアドバイスに対して、即座に声の調子や言い方を改善しようとする、頼もしい３年生です。

　久々の雨降りで、気温も昨日からぐっと低くなり、長袖を羽織ってくる子供たちが増えました。今朝の雨は、激しい降りではありませんでしたが、それでも子供たちの中には、足下を濡らしている子供が多く見られました。長靴を履いたり、替え靴下を準備したりすることをお勧めします。
　写真は、１年生の片仮名の学習です。「つ・ツ」と「し・シ」の区別について、書き順と字形やはらう向きを関連づけて、ノートに練習していました。１年生の子供たちには、区別がなかなか難しいようでした。
　３年生の図画工作科では、「ひらいて　ひろがる　ふしぎなせかい」という題材で、窓を閉じた世界と窓を開いた世界を表現する作品を製作していました。作品が廊下に飾られた折、それぞれの作品の窓を開いて楽しむ子供たちの姿が目に浮かぶようです。