コロナウイルス感染症拡大防止のための臨時休業期間中ですが、皆さん元気に過ごしているでしょうか。
　６月１日より衣替えとなります。例年、呉羽中学校では、５月の中旬より移行期間を設けています。学校が再開される事を考え、カッターシャツやブラウス、ベストに名札を縫い付ける等の準備をしましょう。
　今年度より組章は廃止となりました。２、３年生の皆さんは、古い組章を外しましょう。

《男子生徒》
【冬期】
・黒の標準学生服
・制服の下には、カッターシャツ
【夏期】
・白の半袖、長袖カッターシャツ
・カッターシャツの下は、「白」のシャツを着る

《女子生徒》
【冬期】　　　　　　　　　　　　　　　
・紺色の標準セーラー服
・ネクタイは紺色の三角布
【移行期】※着用してもよい
・紺色ベスト　
・ブラウスにリボンをつける
【夏期】
・白の半袖、長袖オーバーブラウスにリボンをつける


（男子生徒）
・学生服の下にカッターシャツを着てくることになっていますので、暑い場合は、登校後に学生服を脱ぐことができます。

・特に、移行期間だからといって、準備する物品はありません。

（女子生徒）
・セーラ服からベストやオーバーブラウスへと、服装が変化します。ベストを持っている生徒は、この期間に着用してもかまいません。

・ベストにも名札をつけましょう。

（男女共通）
・カッターシャツやオーバーブラウス、ベストに名札をつけましょう。
・朝夕・寒い場合がありますので、天候や体調に合わせて考えて準備しましょう。
・カッターシャツやオーバーブラウスの下に着るシャツ類は、白いシャツを着用し、柄が入っている物やカラーシャツはやめましょう。

「ぼくらの魔女戦記１」　宗田　理　作

　夏休みのある日、菊池英治のもとにイタリア・フィレンツェへ料理の修行に行っていた日比野から１本の電話がありました。その内容はルネサンスの何かを大発見したという話でした。話をしている途中、突然電話は切れ、その後も電話はかかってくることはありませんでした。数日たち、イタリア・フィレンツェに行った南はるから日比野が行方不明という話を聞きます。英治は親友の相原と共に日比野の行方を追ってイタリア・フィレンツェへ向かいます。どんな謎が待ち受けているのでしょうか…？

新しい週の始まりです。
前回の問題はチャレンジしましたか？答えを確認してすっきりした気持ちで1週間をスタートさせましょう。

　コロナウイルス感染症拡大防止のための臨時休業期間中ですが、お子様は元気に過ごしているでしょうか。
　
　先日は、学校に教材を取りに来ていただき、ありがとうございました。現在、教職員一丸となって学校再開に向けて準備をしております。
　学校が再開したら、授業も再開しますので、生活習慣を整えていただき、元気に授業に取り組んでいただきたいと思います。
学校再開に向けて、早寝早起き等の生活習慣の見直しについてご協力をお願いいたします。

・生活習慣を整える　　
起床時間の調整。就寝時間をはやめる。

・身だしなみを整える
頭髪は「はばたき」の生徒心得を参考に、髪の毛が伸びている場合は整える。
　 制服の確認。衣替えに向けての名札の取り付け。

・学習道具の準備　　　
授業に必要な筆記用具等の文房具の確認。
ワーク等への記名

・マスクの準備
登校時、学校内ではマスクを着用してもらいます。マスクの準備をお願いします。
なお、手作りマスクでもかまいません。色や柄などの指定はありません。

・ホームページ　　　　
学校の情報を毎日更新しております。
授業の時間割が決定次第、掲載していきますので、毎日確認を願います。

朝から、たくさんの方に足を運んでいただいております。ありがとうございます。
本日は正午まで受け付けております。休日ではございますが、時間内の来校をお待ちしております。
本日、どうしても都合が付かない場合は、１８日（月）に学校にご連絡をお願いします。

なお、今回受け渡ししている教材の袋に同封している布製マスクは、文部科学省より生徒用に配付されたものです。メール便には布製品は同封できないため今回同封させていただきました。適宜ご活用ください。

先だって配付資料でお知らせしているとおり、本日１５日（金）８：００〜１８：００、明後日１７日（日）９：００〜１２：００は、教材引き渡し日です。
メール便で送付できない量の教材について、生徒玄関でお渡しします。学年によってかなりかさばる場合もあります。特別な事情がない限り保護者によるご来校、引き渡しをお願いします。

昨日の問題はいかがでしたか。少しずつ傾向が分かってきたでしょうか。ひとひねりではすぐに答えが分かるので、ふたひねり以上している場合が多いです。
今日もチャレンジしてくださいね。

新型コロナウイルスの感染拡大により、先行きの見えない状況が続いております。
子どもたちを取り巻く環境も大きく影響を受けており、学校再開に向け期待もあれば不安もあるのではないかと思います。
　そういった子どもをもつ保護者の皆さんが、気持ちを共有し、今後の子どもとのかかわりに見通しをもつため、５月２６日（火）と６月１１日（木）の午後２時から、富山市教育センターにて、「思いを語り合う場」を設けます。詳しくは、学校再開サポートをご覧ください。
　今回は、密空間を防ぐため、参加する際には、事前に申込みをお願いします。
問い合わせ、申込みは、富山市教育センター　教育相談係（４３１−４４０４）へお願いします。
　また、配布文書または、下記からもご覧いただけます。

学校再開サポート
「『学校に行きづらい』『学校再開が不安』と感じている子どもたちをサポートしたい！」

「宇宙と生命の起源」　嶺重　慎　編著

みなさんは、「どうやって世界は始まったのだろう」・「どうして自分はここにいるのだろう」と考えたことはありますか？私たちの誕生を知るには宇宙の誕生から考えなければなりません。様々な天体が誕生し、地球に生命が誕生し、進化を遂げ、現在の私たちが存在します。宇宙・生命誕生を知り、現在の私たちに至る謎を科学的に考えてみませんか？

「キング牧師の力づよいことば」　ドーリン・ラパポート　文

黒人解放運動をけん引したキング牧師の幼少期から活動までの言葉が、印象的な絵でつづられています。「WHITE　ONLY」この言葉を見るたびに幼少期のキング牧師は疑問におもっていました。大きくなり、父親と同じく牧師となったキング牧師は愛の力を信じ、暴力をしりぞけることで人種差別の改善を進めました。キング牧師の力強い言葉を実感させられます。

昨日の問題はチャレンジしましたか？
最近スキー場にいったことのない人にはなじみのない「乗り物」かもしれませんが、リフトというのはふもとのお客を頂上に移動させるロープウェイ方式の椅子のことです。登りは満席ですが、通常は下りは空席です。
今日の問題はノーヒントです。