落ち着いて暗唱する姿が、とても素敵です。「もう２年生の顔ですね。」と校長先生も感心しておられました。

今日も続々と挑戦する１年生です。今月の漢詩はいつも以上に長いのですが、リズムがいいからか、選ぶ子供たちが多いです。

マットには耳があり、しっかり下に織り込んで使うことなど、安全な使い方を教えてもらいました。マットで「カエル跳び」「ゆりかご」等の技を練習しました。家でも練習してくださいね。

１時間目から「先生、お弁当食べたい！」とワクワクが止まらない子供たち。おうちの方の手作りのお弁当の威力は絶大です。給食は「しゃべらず、静かに」が守れる子供たちですが、今日は「見てみて！」「ぼくの大好きな○○！」と静かに食べるのが難しいほどでした。保護者の皆様、愛情いっぱいのお弁当、ありがとうございました。

国語「これはなんでしょう」を学習しました。すぐに答えるものもあれば、なかなか答えにたどり着けないものもあり、楽しかったですね。子供たちは、ペアの友達と小さな声で相談したり、友達のお話を聞いて一生懸命考えたりと頑張っていました。

２月も半ばになってきました。今日も日本語名人に挑戦です。３首とも覚えて挑戦する子も多いです。がんばっています！

今日は前跳びをしながら走りました。なかなか難しそうでした。また、「カエルの足打ち」を学びました。家でも練習してみてください。

　図工の時間にシールローラ版画の鑑賞会をしました。一人一人お友達の作品をじっくりと見て、よいところや見習いたいところ、工夫しているなと感じたことをワークシートに書き込み、発表しました。

　学習参観のため昼食はお弁当でした。朝から、子供たちはこの時間をとても楽しみにしていました。「大好きな枝豆が入っているよ。」「おうちの人にすきなものばかり入れてもらったよ。」とうれしそうにお友達と話していました。

友達の作品のどこがすてきだと思ったのか、みんなの前で発表しました。同じ作品を見てもとらえ方は人それぞれ。それぞれの見方を交流してほしいと思っています。明日は学習参観。ぜひ子供たちの力作をじっくりご覧ください。