今一番楽しいことについて、友達にインタビューして書いた作文を一人一人発表しました。お互いのことを知り合って、どんどん仲良くなってほしいです。作文の書き方は難しいですが、少しずつ慣れていくことを願っています。

「構え」のポーズです。みんなが揃っていてかっこいいです。前跳びと後ろ跳びを練習しました。友達とペアで数え合い、カードに記録しています。

　昨日の宿題で、おうちの仕事について調べました。今日は、家で調べてきたことをみんなで出し合いました。自分の知らない、気づかなかった仕事も友達の発表から学ぶことができたようで、「知らなかった」「あった、あった」というつぶやきがありました。

　校長室は現在クリスマス仕様になっています。お友達の日本語名人挑戦の姿を見ながら私もがんばってみようかなと意欲を高めていました。

　体育の時間に縄跳びの両足後ろ跳びを練習しました。縄を片方の手に持って後ろにリズムよく回すのを練習した後に両手で持ってしました。後ろ飛びは子供たちにとって難しかったようです。たくさん練習して上達してほしいです。

「ひのまる」の鍵盤ハーモニカの練習を始めました。「ラ」の音まであり、なかなか難しいですが、よく頑張っています。

世界のむかし話を１冊選び、お話カードに書きました。一冊全部なので、結構な長さですが、どの子もそれぞれのスピードで全部音読しており、成長を感じました。「３びきのくま」「にんぎょひめ」「ブレーメンの音楽隊」等、知っているお話もあれば初めて出合う本もあります。この機会にたくさんのむかし話を読んでほしいと願っています。

　生活科の勉強で家の仕事について、話し合いをしました。みんなで意見を出し合って家にはたくさんお仕事があることに気がつくことができました。宿題でこれ以外の仕事がないかぜひ調べてみてください。

今日も３人日本語名人に挑戦しました。どの子も落ち着いて暗唱することができました。友達やぬいぐるみと一緒に写真を撮りました。校長先生にツリーの飾り付けまでさせてもらって、子供たちはとても楽しそうでした。

　昨日に引き続きなわとびをして遊ぶ子供の姿が見られました。難しい技や跳んだことのない技に挑戦していました。中には、今日初めてあやとびを跳べるようになったお友達もいました。