図画工作では、粘土を紐状にして作品を作りました。粘土を様々な長さや太さのひもに伸ばし、形のおもしろさを楽しみました。

　家庭科室の探検をしました。調理道具や洗濯機等を見付け、興味津々の子供たち。「家にもあるよ」「黒板が図工室と同じだ」と、たくさんの発見をしたようです。

　学校探検では、グラウンドを見て回りました。池の中に生き物がいることや、グラウンドにある木はそれぞれ名前がちがうことを知りました。

　体育では、シャトルランの練習を行いました。今日は、２０メートルのラインまでしっかり走ることを目当てに練習をしました。子供たちは、前回よりも記録を伸ばそうと、一生懸命走っていました。

　算数では、「あわせていくつ、ふえるといくつ」の学習をしています。計算問題にいくつも挑戦し、だんだん上達してきました。授業の終わりに、ここまでの学習をタブレットで復習しました。子供たちは、みんな真剣に取り組んでいました。

　「たんたんたん」のリズムに合わせてカスタネットを鳴らしました。全員のカスタネットの音がそろうと、とてもすてきな響きになりました。

　体力テストの練習として、初めてシャトルランに挑戦しました。子供たちは、音に合わせて２０メートルを何回も折り返すのが、少し難しかったようです。来週の体育で記録をとります。少しでも記録が伸ばせるように、練習していきます。

　１年生の活動に、上学年のお兄さんお姉さんがお手伝いをしてくれています。「次ここ行ってみようか」と声をかけてくれ、とても心強いです。

　インタビューできる曜日が限られている先生もいらっしゃいます。先生方の写真を見ながら、「今日はどの先生に会いに行こうかな」と考えながら進めています。

　生活科では、だんだん大きくなってくあさがおのお世話について考えました。子供たちから「水を多くあげる」「肥料をあげる」などの意見が出たので、週末を迎えることもあり、いつもより多めに水をあげたり、追肥をしたりしました。