体育では、シャトルランの練習を行いました。今日は、２０メートルのラインまでしっかり走ることを目当てに練習をしました。子供たちは、前回よりも記録を伸ばそうと、一生懸命走っていました。

　算数では、「あわせていくつ、ふえるといくつ」の学習をしています。計算問題にいくつも挑戦し、だんだん上達してきました。授業の終わりに、ここまでの学習をタブレットで復習しました。子供たちは、みんな真剣に取り組んでいました。

　「たんたんたん」のリズムに合わせてカスタネットを鳴らしました。全員のカスタネットの音がそろうと、とてもすてきな響きになりました。

　体力テストの練習として、初めてシャトルランに挑戦しました。子供たちは、音に合わせて２０メートルを何回も折り返すのが、少し難しかったようです。来週の体育で記録をとります。少しでも記録が伸ばせるように、練習していきます。

　１年生の活動に、上学年のお兄さんお姉さんがお手伝いをしてくれています。「次ここ行ってみようか」と声をかけてくれ、とても心強いです。

　インタビューできる曜日が限られている先生もいらっしゃいます。先生方の写真を見ながら、「今日はどの先生に会いに行こうかな」と考えながら進めています。

　生活科では、だんだん大きくなってくあさがおのお世話について考えました。子供たちから「水を多くあげる」「肥料をあげる」などの意見が出たので、週末を迎えることもあり、いつもより多めに水をあげたり、追肥をしたりしました。

　みずほタイムに、ほんがかりの子供たちがクラスのみんなに絵本の読み聞かせをしてくれました。１ページずつ交互に読みました。友達が読んでくれるお話を一生懸命聞いている子供たちでした。

　「先生の名前シールたくさん集めたよ！」と、たくさんの子供たちが嬉しそうに報告してくれました。
　友達と誘い合ったり、学校中を歩いてみたりしながら、先生との出会いを楽しんでいました。

　音楽「はくをかんじとろう」の学習で、フルーツランドゲームをしました。くだものの名前を言いながら「たんたんたん」のリズムに合わせて手を叩きました。友達と順番に言い合い、楽しく活動しました。