図画工作科で、折ったり切ったりして飾りをつくり、細長い紙に貼って作品を完成させました。

　挨拶名人目指して、１年生も活動に参加しました。

　不審者侵入を想定した避難訓練を行いました。不審者から見えないところに集まり、しゃがんでじっとしていることが落ち着いてできました。
　神保駐在所の方から、先生の話を聞くこと、静かにすることの大切さ、また、ごみを減らし、挨拶を増やすことで、不審者が近付きにくい環境になることを教えていただきました。

　図画工作科の時間に「ちょきちょきかざり」の学習を行いました。紙を折ったり切ったりしながら、いろいろな形づくりに挑戦しました。

　少年サポートセンターから講師をお招きし、「くもくん教室」を行いました。プライベートゾーンとは何か、プライベートゾーンは見せない・触らせないところであること、また他の人のプライベートゾーンを無理矢理見たり触ったりしたら駄目だということ等を、動画やクイズで分かりやすく教えていただきました。

　アサガオのつるが伸びてきました。子供たちに、つるの写真を見せてどうするか考えさせると「２年生さんがやっているみたいに棒（支柱）を立てればいい」ということになりました。支柱を立てた後のアサガオの成長が楽しみです。

　音楽科で「拍にのってリズムを打とう」の学習を行いました。「しろくまのジェンカ」の曲に合わせて、手拍子を打ったり、体を動かしたりしました。

　２枚目のアサガオの観察日記に取り組みました。１回目の観察時との違いに気を付けながら、色や形をよく見て書きました。

　図書委員会児童による読み聞かせがありました。１年生は、図書委員の子供が読むお話を真剣に聞いていました。

　体育科の学習で、赤白団と青黄団に分かれて、ソフトボール投げと鉄棒の練習をしました。順番やルールを守り、安全に気を付けて活動しました。