音楽科で「拍にのってリズムを打とう」の学習を行いました。「しろくまのジェンカ」の曲に合わせて、手拍子を打ったり、体を動かしたりしました。

　２枚目のアサガオの観察日記に取り組みました。１回目の観察時との違いに気を付けながら、色や形をよく見て書きました。

　図書委員会児童による読み聞かせがありました。１年生は、図書委員の子供が読むお話を真剣に聞いていました。

　体育科の学習で、赤白団と青黄団に分かれて、ソフトボール投げと鉄棒の練習をしました。順番やルールを守り、安全に気を付けて活動しました。

　クロムブックを使って、アサガオの写真を撮りました。どのように撮ればいいのか考えながら、慎重に撮影していました。

　新体力テストの中の２０ｍシャトルランに挑戦しました。１年生だけでは、実施が難しいので６年生に手伝ってもらいました。６年生が手本を見せてくれたり、励ましてくれたりしたおかげで、１年生は最後までがんばることができました。

　図画工作科「ねんどでごちそう　なにつくろう」の学習を行いました。いろいろな食べ物を思い浮かべ、粘土を重ねたり巻いたりしながら、つくりたいごちそうのイメージに向かって工夫していました。

　算数科の学習で、たし算カードを使いました。教科書を見ながら、カードの並び方の規則性を発見したり、実際にカードを使って計算の練習をしたりしました。

　アサガオの芽が大きくなってきました。子供たちは、よく見たり触ったりしながら観察しています。「緑色の茎と紫色の茎がありました」「つるつるの葉っぱとざらざらの葉っぱがありました」「葉っぱは、ハートみたいな形でした」など、いろいろなことに気付いています。

　昨日苗を植えたサツマイモや、アサガオに水をあげました。