野菜の研究を進めています。レシピを考えている子供たちは、野菜のアンケートを考えていました。図鑑を見て野菜の育ちを研究している子もいました。

図書室で司書の先生に読み聞かせをしていただきました。

生きものと もっとなかよくなるために、名前を考えたり、日記を付けて詳しく記録したりしようとしています。

　友達と意見交流したり、みんなの前で発表をしました。
　よい聞く姿勢がだんだん増えてきたように思えます。友達との交流を楽しんでいます。

生きものを元気のまま育て、なかよしになるために、えさやすみかの準備をしました。

　登場人物になりきって新しく台詞を付け足しています。
　いろいろな台詞があり、子供たち目線の考えがたくさん聞けました。

　「はしの上で」という曲を聴きました。
　２拍子のリズムで手をたたいてみたり、手とはちがうたたき方をしてみたりといろいろ試してみました。
　友達の前で発表してくれた子もいます。

　今日も船長さんの命令をしました。
　子供たちははやく船長さんの番がこないかわくわくしています。「はやく船長さんした〜い！」「次の音楽はいつ！？」と待ちきれないようです。

　今日の、友達と意見交換をしている様子です。友達だけではなく、「先生にも話したい！」と来てくれる子もいます。嬉しいです！
　友達と意見を交換するのはとても楽しいようで、子供たちも笑顔があふれています。

　スイミーの学習の様子です。登場人物のしたことやできごとを振り返りながら、スイミーの心の中の声を考えました。