友達との学び合いの時間では、友達同士で教え合いをしたり、一緒に答えを考えたりする姿が見られました。

　算数の学習では、かけ算を用いて答えを求める過程を友達と比べました。自分とは違う意見を知ることで、答えの求め方が何通りものやり方があることに気付きました。

　かけ算頑張りカードの１枚目をクリアしました！おめでとうございます。毎日こつこつと頑張っていました。つっかえても何度も挑戦する姿は本当にかっこいいです。
　また、かけ算頑張りカード２枚目もクリアした子が２人出ました。休み時間も何度も練習していました。頑張る姿にこちらも嬉しくなります。

図画工作科では、自分だけのオリジナルのすごろくのコースを作る「わくわくすごろく」を行っています。
「火山をゴールにしよう」「海を探検するコースにしようかな」と、楽しみながら一人一人が思い思いの作品を作ろうとしていました。

「読書の秋」の季節は終わってしまいましたが、子供たちはまだまだ、読書に夢中。
水曜日の朝は、低学年の図書室利用の時間です。
子供たちは、今の自分に合った本を見つけ出して、毎日の読書をもっと有意義にしようとしています。

　清掃の時間、自分の割り当てられた仕事に一生懸命取り組んでいます。

　掃除用具の使い方もとても上手になりました。ひとりひとりが仕事を探して、自分たちの使う場所をきれいにしています。

　図工では、すごろく作りをしました。自分だけのオリジナルすごろくです。子供たちがどんな仕掛けを作るのか楽しみです。

　算数のかけ算の学習では、九九表を見て、答えが同じ式を見つけました。同じ列の友達と一緒に協力して考えています。

　国語科の学習では、登場人物と自分を比べて考える学習をしています。自分たちと同じ２年生の女の子が主人公です。友達と一緒に「自分だったらどうするか」を楽しそうに話していました。