国語では、メモの取り方を学習しています。今日は教室の中にある物でメモをとってみました。
　子供たちは「係紹介カード」や「時間割表」、「避難経路」など、自分で決めたものについて、相手に伝わりやすいようにメモをしました。

　数の大小の表し方について学習しました。今まで言葉で言ったり、ノートに書いたりしてきましたが、今度からは「＞、＜」を使って表していきます。
　子供たちは問題も楽しそうに解いていました。

　今日の道徳の時間は、友達との過ごし方について考えました。
　自分の意見をノートいっぱいに書いている子や、いろんな友達と積極的に交流をしている子もいました。

　休み時間のできごとです。ある女の子が「そうじしよう！」と言って、教室の隅からほうきで掃いてくれました。
　おかげで教室がぴかぴかになりました。本当にありがとうございます。

　算数では、百よりも大きな数を、数の線をもとに数えました。
　百より大きな数のたしざんも、子供たちはたくさん解いて「次の問題もやりたい！」と元気いっぱいです。

６月に産まれた「ひみつのたまご」がついに割れて、中から何かがでてきました。
たまごの模様からイメージを膨らませて、一人一人が自分の作品を素敵に仕上げました。

　今日は算数のテストをしました。今までに習ったことを思い出しながら、何度も丁寧に見直しをしていました。
　自学ノートも、プリントだけでなく自分でノートに書き込んでくる子もいました。頑張ろうという気持ちがよく伝わってきます。

　交流では、男女関係なく意見を言い合う姿もありました。友達の話を聞いて、より自分の考えを深められるようになってほしいと思います。

　「たんぽぽのちえ」も、今日で４つめの知恵を見つける学習となりました。子供たちは、たんぽぽの知恵や、知恵を働かせるわけについて、教科書から考えていました。
　自分の考えをワークシートいっぱいに書く子供たちです。

　これからの生活では、「いろんな人にあいさつをして友達を増やしたい」「友達だけじゃなくお世話になっている人にもあいさつすることが大切」と自分の意見を話す姿がありました。
　明日から、よりあいさつを大切にできる子が増えたらなと思います。