今日は夏休みに出してくれた作品の表彰式を校長室で行いました。

　うごくおもちゃが次々とパワーアップされていきます。制作に時間をかけ、おもちゃもカラフルになってきました。今日は遊びのルールも考えました。

　１のだんから９のだんまでの学習を終えた子供たち。
　今までは、たし算・ひき算の１００マス計算しか行ってきませんでしたが、今日初めて
かけ算バージョンのを行いました。
　数字の並びがバラバラになっているので、暗唱のように行かず苦労していましたが、時間いっぱい集中して取り組むことができました。

　液体粘土を使った表現活動をしました。はじめは真っ白のねんどで、子供たちは口を揃えて「生クリームみたい」と言っていました。
　しかし、子供たちが様々な色の絵の具を加えると、そこから繋げて想像するものも、海や桃、ブドウ等、人それぞれ変わっていきました。
　いつもの筆で描く水彩、クレヨンでの活動とは、ひと味もふた味も違う、指先や手の平全体での表現活動に、どの子供も楽しみながら取り組んでいました。

　運動の技能面だけでなく、どうすればチームの味方と相手も楽しくゲームをすることができるのか、ルールやマナーを守ることの大切さも身に付けながら、取り組むことができました。

　タグラグビーの基となるゲーム、「宝取りゲーム」を行っています。
　はじめのころは、素早く動く相手のタグを捕ることに苦労していましたが、相手の逃げる先に回り込んだり、手を広げて邪魔したりと、勝つための方法を考えながら運動することができてきました。

　ボールをうまくコントロールするコツも、友達のやり方を見ながら自分に取り入れて活動しています。

　子供たちは、どうやったら相手にうまくボールが渡せるか、うまくガードできるか考えて動いていました。

　体育のボール運動では、ボール投げゲームをしました。真ん中にいるのはガードマン、外側にいる人たちはガードマンに邪魔されないようにしながらキャッチボールをします。

　かけ算カードを使って、今日は５の段の練習をしました。見事全員クリアです！
　これからはご家庭でもかけ算カードを使って練習してもらう日を入れようと思います。子供たちはやる気いっぱいで挑戦していました。