国語科「お手紙」で学んだことをもとに、
がまくんやかえるくんのおもしろさが生きるお話を、自分たちで考えて作っています。

算数科では、折り紙を用いて「分数じゃんけん」を行いました。
初めに配られた１枚の折り紙ですが、友達とのじゃんけん勝負に勝つと相手の折り紙の半分を貰います。けれども、負けていくと自分の折り紙が半分になっていき・・・

子供たちは、楽しみながら分数についての知識を深めることができました。

今日がボンバーゲーム、リーグ戦の最終戦。
初めの頃は、ボンバーに追いついてもキャッチするのを失敗してしまう子供が多くいましたが、今では、キャッチしやすいように近くに移動したり、両手で柔らかく包んだりと、ボンバーを落とさずにしっかりと捕れるようになっています。
中々、点数が決まらなくなったので、子供たちは、相手の位置をよく見て、人がいない場所を狙って投げるなど、工夫してプレーできるようになりました。

次回は、決勝トーナメント戦！
リーグ戦で上位だったチームも下位だったチームもどのチームも優勝できるチャンスがあります。
ボンバーゲームの集大成として、どんなプレーを見せてくれるのか、楽しみです。

　工作用紙を使って箱を作りました。面の数や、面と面が接する場所の長さについて考えました。

　道徳科では、自分たちが使った後の教室の後片付けについて考えました。「みんなで使う学校だから、使った後はきれいにしたい」と、これからの生活について考えました。

サイドクロスや二重跳び、はやぶさ等、難しい技にもどんどん挑戦しています。

ルールやマナーを守ってみんなが楽しみながらプレーすることができました。

　また、箱の面の数を工作用紙に写し取り調べました。

　箱の特徴を友達と協力して見つけています。

新しいチームでのリーグ戦が始まりました。
２年生の子供たちにとって初めてのネット型のゲームでしたが、
繰り返し試合を行ってきたので、もう勝つための工夫や作戦もバッチリ。
子供たちは、相手がいない所を狙って投げたり、
ボールを投げた後はコートの中央に戻って守りやすくしたりするなど、
考えながら運動していました。