最新更新日:2024/06/13 | |
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【2年生】今年度最後の日本語名人難しい言葉も一生懸命練習しました。 【2年生】すてきなところを伝えよう同じ教室で過ごす中で見つけたよいところを、文章にしました。手紙をもらった子供たちはとても嬉しそうです。 次回からは返事を書いていきます。 【2年生】すてきなところみつけ【2年生】なわとび大会に向けて
来週、学級内で行われるなわとび大会に向けて、廊下でも教室でも、子供達はなわとびに熱中しています。
廊下では、1年生や5年生の異学年の友達とも、楽しく練習しています。 【2年生】楽しかったよ!発表会
国語科では「楽しかったよ、2年生」発表会をしました。
はじめ・中・おわりの文の組み立てを意識して、一人一人の子供が1年間の思いを友達に伝えることができました。 【2年生】同じはこを作るには?
各々が家から持ってきた箱と、同じ箱を工作用紙て作るにはどうすればよいのか?
ものさしで辺の長さを測ったり、面を紙に当てて周りの型をとったりと、工夫して活動していました。 【2年生】「あ・の・ね・のねずみ」「あのねのねこ」や「おばかのかば」等、しりとりのように言葉を繋げて、面白い歌詞で楽しく歌うことができました。 【2年生】発表会に向けてまだ練習段階なので、原稿用紙を見てもよかったのですが、メモ用紙だけを見ても話せるようにと、本番を想定して励んでいる子供も多くいました。 月曜日の発表会では、一人一人の1年間の頑張りが現れる、素敵な発表会になることでしょう。 【2年生】作者への「お手紙」
国語科「お話の作者になろう」の単元で書いた、「お手紙」のがまくんとかえるくんの続きのお話。
今日は、互いに作ったお話を読み合いました。読んだ後は、一筆箋に感想を書き、ファンレター風にして友達に渡しました。 【2年生】はこの形を作ったよ |
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