音楽の授業で学習した『ロンドンばし』を休み時間にやっている様子を見かけました。マスクをし、楽しそうに歌っていました

　ふきのとうの音読発表会をしました。場面や台詞にあった音読の仕方を一人一人考えて発表していました。どのグループもとてもすてきな発表でした。聞いていた人も、お友達のグループのよいところをたくさんノートに見つけて書いていました。

　体育でタイヤ鬼ごっこと逆上がりをしました。タイヤ鬼ごっこではバランス感覚を鍛えました。タイヤから落ちないように手でバランスを取る姿が見られました。逆上がりの練習では、１脇を締めること　２持つ手は下から持つこと　３おへそを棒に近づけることを意識して練習しました。

　

　

　国語「ふきのとう」の学習で、音読発表会を行いました。
音読ポイント５つに気を付けて音読しました。
＜音読ポイント＞
１　声の大きさ
２　声の速さ
３　動作を付ける
４　声の高さ
５　リズム

　友達の発表を聞いて、「おもしろかった！」と大きなつぶやきがあちらこちらから聞こえました。発表を聞くことで、音読ポイントを工夫すると、話がよりおもしろくなることを感じ取りました。学習が終わるのを知らせると、惜しむ声もあがりました。

　先週に引き続きリレーのバトンパスの練習をしました。バトンを貰う手は、親指を下にして手を横に出すことがポイントだと確認しました。

　休み時間に係活動をしているお友達を見つけました。かざり会社の人たちが教室を華やかに彩るために折り紙を折っていました。

　みずほタイムに全校一斉読書をしました。２・４・６年生はランチルームで本を読みました。静かに落ち着いて本の世界に入り込んでいました。

　２年生になって初めてのテストをしました。算数・国語それぞれで「グラフと表」「１年生の復習」のテストをしました。集中して取り組み姿がとてもすてきでした。