生活科の学習で、野菜のお世話をしました。今日は畑の草むしりと根っこが見えている人が何人かいたので土をかけました。

　音楽の時間に、鍵盤ハーモニカでカエルの合唱の発表会をしました。1音節ごとにずらして追いかけるような形で演奏しました。グループのお友達と息を合わせて演奏していました。

今日の算数は、たくさんの１円玉を数えようという学習でした。１枚ずつお皿に入れながら数えるグループや１０のまとまりをつくるグループ、４人で分担して最後に筆算するグループなど、いろいろな数え方を紹介し合いました。３桁の繰り上がりは習っていないのに、必死に計算する姿に子供たちの追究力のすごさを見た１時間でした。

国語の時間につくった「たんぽぽのちえ」かみしばいを紹介しました。また、授業の終わりには、順序を表すことばを使いながら、朝の様子や遊園地へ遊びに行ったことなど楽しく聴き合いました。

　新体力テストに向けて、立ち幅跳びと反復横跳びの練習をしました。腕を大きく振ること、後ろに倒れないように踏ん張ることを意識して練習しました。

　生活科の時間に野菜の観察をしました。野菜の花や実を中心に観察しました。算数の時間に学習した長さの勉強を活用して、花や実の大きさを測りました。どんどん大きくなる野菜に子供たちは収穫の時を楽しみにしています。

　完成した作品です。子供たちが何に変身しているか予想してみて下さい。

　先週に引き続き図工の時間にわっかから自分のなりたい物を決めて変身するために作品を作りました。マリオやライオン、お姫様や王子様などすてきな姿に変身しました。

　週明けの月曜日育てている野菜に変化がありました。ミニトマトはだんだんと実が大きくなってきています。きゅうりには何人かに花が咲いていました。

　生活科の学習で、野菜を美味しく育てるために必要なことを図書室に調べに行きました。本を読みながら必要なポイントをプリントにまとめました。