２年生になってはじめて水彩絵の具を使って色を塗りました。１年生の頃に学習した水彩セットの使い方を確認し、線をはみ出さないように気をつけながら塗りました。

　図工の学習で、先週描いたふしぎなたまごを割って中から何が出てくるかを想像して絵を描きました。たまごの中から恐竜やお菓子、かわいらしい生き物等々想像力豊かに色々な物を生み出していました。

　最後のグループはとんびのたこを作りました。このグループは事前に図書室でとんびが写っている図鑑を借りてそれを見ながら時間ぎりぎりまで描いていました。空にあがったときには子供たちから歓声があがっていました。

　２つめのグループはかかしを作りました。先生が持ってきた服は残念ながらサイズが合いませんでしたが、お友達が持ってきてくれた服はぴったりでした。顔のところと腕のところは新聞紙をビニール袋につめて工夫して作っていました。

　生活科の学習で、野菜をカラスなどの鳥に食べられないようにするために考えたことをグループに分かれて行いました。１つめに、ひもを張るグループの友達です。風で飛んでいかないようにきつく結ぶのを頑張っていました。

　全校一斉の新体力テストが１時間目から３時間目にかけてありました。子供たちは、去年の記録を超えることができるように精一杯取り組みました。

　算数の学習で学校にあるものの長さを測りました。学習グループの友達と協力して黒板の横の長さや音楽室や多目的ホールにある物の長さなど興味のある物の長さを調べました。

　生活科の学習で野菜がカラスなどの鳥に食べられないようにするためにはどうしたらよいかをみんなで考えました。金曜日の生活で協力して作る予定です。

　木曜日の体力テストに向けて最後の練習をしました。今日は本番と同じように外に出てソフトボールを投げました。最後には、５０メートル走の練習で２回だけ全力で走りました。

　なかよし班のお友達とみずほタイムに顔合わせを行いました。顔合わせでは、自己紹介とグー・チョキ・パーで出した手を合わせる幸せじゃんけんをしました。子供たちは終わった後に、自己紹介では緊張したと言っていました。