休み時間にひなたぼっこをしている人、神保っこワールドで生き物を見つけている人を発見しました。

　体育で３つの修行をしました。１つめは、タイヤを使った馬跳びとジャンプです。馬跳びでは、リズムよく跳ぶことを意識しました。２つめは鉄棒の逆上がりです。台を使わなくても逆上がりができる人が増えてきました。３つめは、のぼり棒をしました。

　最後のグループの音読発表会がありました。全てのグループの発表を終えて、音読のポイントを最後全員で確認しました。今回の学習を通して、音読の仕方をさらに詳しく学ぶことができましたね。

　書写の時間は今日から教頭先生が授業をしてくださいます。子供たちは教頭先生との授業をとても楽しみにしていました。

　音楽の授業で学習した『ロンドンばし』を休み時間にやっている様子を見かけました。マスクをし、楽しそうに歌っていました

　ふきのとうの音読発表会をしました。場面や台詞にあった音読の仕方を一人一人考えて発表していました。どのグループもとてもすてきな発表でした。聞いていた人も、お友達のグループのよいところをたくさんノートに見つけて書いていました。

　体育でタイヤ鬼ごっこと逆上がりをしました。タイヤ鬼ごっこではバランス感覚を鍛えました。タイヤから落ちないように手でバランスを取る姿が見られました。逆上がりの練習では、１脇を締めること　２持つ手は下から持つこと　３おへそを棒に近づけることを意識して練習しました。

　

　

　国語「ふきのとう」の学習で、音読発表会を行いました。
音読ポイント５つに気を付けて音読しました。
＜音読ポイント＞
１　声の大きさ
２　声の速さ
３　動作を付ける
４　声の高さ
５　リズム

　友達の発表を聞いて、「おもしろかった！」と大きなつぶやきがあちらこちらから聞こえました。発表を聞くことで、音読ポイントを工夫すると、話がよりおもしろくなることを感じ取りました。学習が終わるのを知らせると、惜しむ声もあがりました。