国語科で、情報の学習の一環として、本で、おにごっこやほかの遊びについて調べ、友達に紹介しました。

　なかよしタイムに今日は「花いちもんめ」をしました。人が行ったり来たりして楽しかったようです。

　国語の学習で、調べたことをメモをするという学習をしました。子供たちは、グループごとに分かれて図書室で借りた本を使って遊びについて調べ発表をしました。余った時間は実際に遊んでみて楽しみました。

　なかよしタイムにワークでできる遊びで、「だるまさんがころんだ」をアレンジした遊びをしました。写真はだるまさんが何をしている様子でしょうか。

　国語「おにごっご」の文章を読んで大事な言葉を確認しました。今日の学習では、他の遊びについて書かれた本を読んで大事なことをメモしました。

　金曜日は朝の読み聞かせ、図書室利用と子供にとって読書の曜日だそうです。最近は、文字が小さく文が長めの本にも挑戦する子が現れてきています。

　鍵盤ハーモニカで子ぎつねを演奏しています。今度の指遣いテストに向けて一生懸命練習しています。

生活科の「わたしたんけん」で、自分の小さかった頃を調べて、発表しました。ペアになって紹介しあっています。

　なわとび集会に向けて朝の時間にランドセルを片付けた人から８の字跳びの練習をしています。連続で飛べる人が増えてきて回数も練習した分増えています。

　土日の宿題で保育園・幼稚園のころの自分についておうちの人にインタビューをしました。今日の生活科の授業ではグループごとで発表をしました。発表後は、自由に友達のプリントを見ました。