きまりを守らなければどうしていけないのか、くろぶたと馬になってお話しました。「みんなが困ってしまう」「自分がされたら嫌なことはしちゃいけない」とそれぞれの考えをみんなで聴き合いました。

今日は言葉の音の高さに気を付けて、「ゆっくり」「はきはき」アナウンスしながらペアで迷子探しゲームの続きをしました。大事なことに気を付けて話したり聞き取ったりする力が伸びてくれたら嬉しいです。

自分たちの野菜にどんなお世話をしたらよいのか調べています。

ペアの友達と迷子捜しゲームをしました。一人が読んで、一人がメモして捜します。大事なことを落とさずに話したり、聞いたりする力を鍛えています。

「ともだちはどこかな」の学習で、自分で迷子捜しのアナウンスを考えました。

４時間目は野菜を観察して野菜日記を書きました。観察日記では、葉っぱの数や大きさに注目して書いており、以前より葉っぱの枚数が増えたことに喜ぶ児童の姿が見られました。

粘土をにぎり、様々な形をつくる子供たち。自分の作品を自信をもって発表している様子がみられ、満足のいく作品が作ることができたようでした。

２拍子のリズムに乗って、グループで「はしの上で」の歌で遊びました。「おばさんが通る♪」のところを自分なりにアレンジしてみんなで楽しく音楽を作りました。

ぎゅっとにぎった形から「何に見えるかな」と想像を広げて作品を作る学習をしました。友達の作品の面白さを見合ったりして楽しみました。

出来上がった作品をお日様の光を通して映して遊びました。カラフルな影に子供たちは大喜び！友達と作品をつなげたり、下に白い紙をしいてよりきれいに映そうとしたり、いろんなアイディアを出しながら楽しんでいました。