5限目は教務主任による書写でした。曲線がある漢字の書き方について学んでいると、今日習った、家　という漢字にも曲線があることに気づいており、習ったことを結びつけている様子が見られました。

分かりやすく道案内する学習をしています。今日は「教室から体育館」「教室から礼法室」の案内をペアで考えました。子供たちは目印になるもの、また曲がる方向を入れながら上手に案内文を考えていました。

今日は最後のプールの予定でしたが、残念ながら気温水温とも低く、久々に体育館で体育をしました。今日は「思い切り走る」ことを目当てに、折り返し短距離走や団でのリレーをしました。夏休み中は、思い切り走ることが少なかった子も多いと思います。子供たちはとっても楽しそうに走っていました。

２学期最初の読み聞かせがありました。今学期もすてきなお話にたくさん出会ってほしいと思います。

今日から約２週間、教育実習生の先生が２−１教室に入られることになりました。子供たちは嬉しくてたまりません。楽しい思い出がたくさんできるといいです！

「リズムを重ねて楽しもう」の学習に入りました。今日は「ウン」「タン」のリズムで、２つのチームに分かれて２拍子のリズム遊びをしました。みんなでリズムを重ねると楽しいですね。

２学期１回目の書写でした。漢字の「反り」の種類や書き方を分かりやすく教えていただきました。

生活科の授業で、最後の野菜日記を書きました。1学期の野菜と比べて色が変色し、枯れた姿に子供たちは驚いた様子でした。

夏が終わろうとしています。今日は、夏休みの間の野菜たちの様子を話し合ったり、野菜や畑がどうなっているか観察したりしました。きゅうりやトウモロコシが枯れ枯れになってしまったのは、水をあげていないせいではなく、夏野菜の寿命が終わったのだ、と子供たちは、話していました。まだピーマンやオクラは収穫できるものもあるようです。一区切りついたら、子供たちと畑を片付けていこうと思います。写真は、子供たちより背が高くなったオクラを観察している様子です。

今年度のプール学習は、今週末で終了です。今日は、水泳記録会を行いました。２年生までは水慣れ・水遊びを中心に学習しますが、３年生からは泳ぐ学習が始まります。初めての挑戦に、「難しい！」「もうダメ」との子も多かったですが、スイスイと２００ｍ近く泳ぐ子もおり、みんな感心していました。来年の水泳学習が楽しみですね。