今日のマイタイム、校長室へ日本語名人に挑戦しに行く子供たちを見付けました。校長先生を目の前に緊張している様子でしたが、練習の成果を発揮し、見事日本語名人に認定されました。応援に来ていた友達からの温かい拍手に日本語名人たちはとても嬉しそうでした。

　理科「チョウを育てよう」の学習では、チョウの育ち方を確認し、観察を行いました。観察の中で子供たちは様々な発見をしていました。この後の成長が楽しみですね。

　初めての毛筆の学習がありました。用具の名前や準備の仕方などのしっかりと話を聞いていました。後半には、実際に筆を使って線をなぞりました。筆遣いに苦戦していましたが、最後まで丁寧に行っていました。

　図書室で本を借りました。配置換えをして印象がガラッと変わった図書室で子供たちは、ソファや畳、机など、好きな場所で読書していました。

　クラスの全員が揃い、子供たちはみんな嬉しそうでした。
　算数科の学習では、じゃんけんゲームに取り組みました。隣の人とじゃんけんをし、得点を競いました。０のかけ算もすらすらできているようでした。楽しみながら、かけ算に親しみましょう。

　昨日、今日と分散登校の２日目でした。登校すると、自分から手を洗う姿が見られました。予防するために、考えて行動することができていて素晴らしいです。

　理科の時間に、虫めがねの使い方を学びました。手でもてるものともてないもので使い方がちがうことを体験して学びました。じんぼっ子ワールドなどで、植物や生き物を細かいところまで観察することができました。

　コロナウイルス感染予防のため、ウォッシュタイムを登校後、なかよしタイム後、給食前に設定し、取り組んでいます。曲を聴きながら、２０〜３０秒丁寧に手を洗っている姿が見られました。

　国語科の学習では、国語辞典の使い方を知り、実際に様々な言葉の意味を調べてみました。使ううちに、探したい言葉を速く見付けられるようになっていました。

　保護者の皆様、お忙しい中、お弁当の準備をしてくださり、ありがとうございます。手洗いをしっかりとしてから、おいしくいただきました。