なかよしタイムには、たくさんの人が日本語名人に挑戦しています。友達の頑張りを応援して、一緒になって喜んでいました。その姿をみて、担任も心が温かくなりました。

　理科の学習で、昆虫などの動物のすみかを調べました。池や石の下を調べて動物を探しました。なぜ、その場所をすみかにしているのかを様子から考えていました。

　図画工作科「ことばから形・色」の学習では、「たまごの中のたまご」という詩を読んでイメージしたことを絵で表しました。同じ詩を聞いていても、人によってイメージしたことは違い、友達の作品を見合いながらそのおもしろさに気付いていました。次回からはお気に入りの詩を選び、イメージしたことを表していこうと思います。

　今日から校内の掃除がスタートしました。いつも使っている学校を一生懸命掃除している姿が見られました。きれいになった校内とがんばった子供の姿を見ると、とても気持ちがよくなりました。

　国語科「はじめて知ったことを知らせよう」の学習では、図鑑や科学読み物等の本から自分が初めて知ったことを友達に伝え合いました。友達の話を興味をもって聞き、新しい発見をした子供もいました。是非友達に紹介してもらった本にも親しんでほしいです。また、自分がおもしろいと感じることを友達に紹介していってほしいと思います。

　毛筆の学習では、右はらいと左はらいの筆遣いに気を付けて「木」を書きました。はらいのポイントを確認し、友達にアドバイスをもらいながら緊張感をもって書きました。右はらいを書くコツを掴み始めた子供もいるようです。

　図画工作科「空きようきのへんしん」の学習では、紙粘土に色を付けて、自分のイメージした入れ物になるように容器を飾りました。手先を器用に使って細かい飾りを作ったり、容器に入れる物を考えたりしながら楽しく作り上げました。家へ持ち帰って使うのも楽しみですね。

　今日は友達が「ピヨピヨスーパーマーケット」を読んでくれました。かわいらしいひよこたちに心が温かくなりました。はきはきと聞き取りやすい声でした。

　３人の子供が進んで掃除をしてくれました。自分の準備を終えると、みんなのためになることができる３年生、とても素敵です。

　今日は、「かわいくなんかないっ！」を読み聞かせてくれました。かわいらしい動物のお話にほっこりしました。