３月の挑戦がスタートして４日目ですが、３年生は多くの子供たちが挑戦し、合格しています。落ち着いてすらすらと言う姿は、もう４年生のようです。

活動の様子です。

　関わることができない状況ですが、少しでもお祝いの気持ちを伝えようと、３年生は６年生教室の飾り付けとメッセージカードのプレゼントをしました。緊張した様子でしたが、がんばりが６年生にも届いたのではないかと思います。メッセージカードを受け取った６年生は「ありがとう」と言ったり、もらったカードをじっくり見たりしてくれました。卒業まであと少しですが、神保小学校で過ごす時間を大切にしてほしいです。

　図画工作科「カラフルフレンド」では、ビニール袋やお花紙等を使って、思い思いの作品を作りました。お花紙の入れ方で見た目や大きさが変わると気付いたり、思った形になるように入れ方を考えて取り組んだりするなどしていました。できた作品をぎゅっと抱きしめて楽しんでいる様子も見られました。

　６年生の卒業をお祝いしようと、３年生の子供が「６年生ありがとう新聞」を作りました。その新聞を届けに行くと、卒業生の皆さんは驚いた様子でしたが、温かい拍手をくれました。お祝いの気持ちが届くといいなと思います。

活動の様子です。

活動の様子です。

６年生への卒業おめでとうウィークに向けて、掲示を作りました。それぞれの役割に分かれて、心を込めて作っていました。６年生さんに思いが伝わるといいですね。

　習字の最後の課題は、「ゆめ」です。平仮名の丸みに気を付け、お手本をよく見て形を捉えながら、丁寧に書きました。習字をはじめた頃と比べると、落ち着いて、書くたびに自分の課題を見付けながら、書いていました。

　今日は、「９９９ひきのきょうだいのおひっこし」を読んでいただきました。９９９匹のかえるの兄弟たちのはらはらドキドキの引っ越しでしたが、無事広いお家を見付け、ほっとしました。