今週は教室のワックスがけをするため、教室の大掃除をしました。教室内の物を出すときには、子供たちの力を借りて運び出すことができました。スポンジなどを使って汚れを落とし、ぞうきんで何度も磨きました。その後、ワックスをかけたので、来週はきれいな教室で過ごすこと、楽しみにしていてください。

　今年度最後の読み聞かせでした。今日は「大だこマストンとかいぞくせんのたから」を読んでいただきました。マストンのおかげでお宝を手に入れたツトムたちがそれを使って遊園地をつくったところがとても素敵でした。１年間ありがとうございました。

　朝の掃除や友達の素敵なところを紹介する「キラキラさん」など、継続して取り組んでいます。　

　社会科「市のうつりかわり」の学習では、昭和の初め、昭和の終わり、令和の道具の写真やイラストがどの時代に使われていたかを予想し、比べました。何に使う物か分からない物は友達と話し合ったり、教科書等を用いて調べたりして、予想をたてました。「ぼくのおばあちゃん家で使っていたよ」と見たり使ったりした経験を話す場面もありました。「今使っている物はとても便利になったんだ」と、昔の道具を知ることで現在の生活の豊かさに気付いている子供もいたようです。

　国語科「これがわたしのお気に入り」の学習では、自分が作った作品のお気に入りを伝える文章を書き、友達と読み合いました。作品に込められた思いやどんなところにこだわったのかなど友達の思いに触れました。注目して作品を見てみてください。

　マイタイムには、じっくり読書をしたり、校内を掃除したり、素敵な行いをしている「キラキラさん」を書いたりする様子が見られます。掃除がないとすぐにゴミがたまるので、とても助かります。また、友達のよいところに目を向ける意識も高まっているようです。

　３年２組の子供たちは、３月４日に３月の課題をクリアし、昨年６月から今月までの１０ヶ月間、毎月全員クリアを達成してきました。これだけ続けてきたことを子供たちに伝えると、自分たちのことにも関わらずとても驚いていました。気付かないうちに、自分の力になっているはずです。おめでとう。

　ワークスペースのワックスがけに向け、６時間目に掃除を行いました。ワークのロッカー等を動かし、全力で何度も雑巾をかけました。「せーの」というかけ声に合わせ、疲れた様子でしたが、なんだか楽しそうに行っていました。終わった後には、「またぞうきんがけしたいです。」と話してくれる子供もいて、とても頼もしいなと感じました。

　体育科「セストボール」の学習では、これまで練習してきたパスやゴールを生かすため、ミニゲームを行いました。パスを受ける位置に動くことが難しい様子でしたが、慣れるうちに自分の立ち位置を工夫する姿が見られるようになりました。次回からは作戦を考え、ゲームに取り組んでいきましょう。

　３月の挑戦がスタートして４日目ですが、３年生は多くの子供たちが挑戦し、合格しています。落ち着いてすらすらと言う姿は、もう４年生のようです。