２学期の係活動が本格的にスタートしました。各係ごとに様々な活動を企画したり、教室に季節に合った飾りをしたり、これからすることを準備したりするなど、意欲的に活動していました。
　今日の昼休みに運動係が企画した「逃走中」を行いました。２組の子供たちだけでなく、１組の子供たちも一緒に行いました。もう第２弾も考えているようなので、楽しみです。

　今日は、「パパのしごとはわるものです」という本を読んでくれました。親子のつながりに心が温かくなりました。

　国語科「山小屋で三日間すごすなら」の学習では、グループで三日間山小屋で過ごすことになったら、どんな物を持っていくかを考えました。「１．普段子供だけではできないことをしよう」「２．自然と触れあおう」という目的を伝え、グループみんなの考えを整理しました。考えていなかった物を持っていこうとする友達がいて、「え〜」と驚いた様子が見られました。次の時間は持っていく物を絞っていこうと思います。

　体育科「マット運動」の学習では、前転や後転だけでなく、開脚前・後転や側方倒立回転、壁倒立等の技に挑戦したり、美しく技ができるように何度も練習したりしています。子供たちにはこの学習を始めるときに「３年生の間に、前転と後転ができるようになろう」と伝えています。家でも練習してみるといいですね。

　３年２組では、今日も新たに５名の日本語名人が誕生しました。４日目にして多くの子供たちが日本語名人となっています。合格した子供の中には、練習を続け、３つの課題をすべて言うことができるようになった子供もいます。覚えるコツを掴んでいるようです。

　今日の日本語名人は、１組から３人、２組から１１人の日本語名人が誕生しました。３年生は、どちらのクラスも１２名の合格者が出ています。全員合格まであと何日か、期待が高まります。

　なかよしタイムには、たくさんの人が日本語名人に挑戦しています。友達の頑張りを応援して、一緒になって喜んでいました。その姿をみて、担任も心が温かくなりました。

　理科の学習で、昆虫などの動物のすみかを調べました。池や石の下を調べて動物を探しました。なぜ、その場所をすみかにしているのかを様子から考えていました。

　図画工作科「ことばから形・色」の学習では、「たまごの中のたまご」という詩を読んでイメージしたことを絵で表しました。同じ詩を聞いていても、人によってイメージしたことは違い、友達の作品を見合いながらそのおもしろさに気付いていました。次回からはお気に入りの詩を選び、イメージしたことを表していこうと思います。

　今日から校内の掃除がスタートしました。いつも使っている学校を一生懸命掃除している姿が見られました。きれいになった校内とがんばった子供の姿を見ると、とても気持ちがよくなりました。