今週の出来事では、ありますが紹介します。木曜日に、運動係がケイドロ、ゲーム係がビンゴ大会を企画しました。ケイドロでは、参加した子供たちが思いっきり活動していました。ビンゴ大会では、係で作ったビンゴカードや景品を楽しんでいました。積極的にみんなのために活動する姿が素敵です。運動係さん、ゲーム係さんありがとう。

今日は、版画で刷ったものにコンテで色づけをしました。自分がイメージするモチモチの木に近づけるために、カラフルに指を使って色づけをしていました。楽しそうに活動していました。

　日本語名人の課題に自分のペースで取り組み、合格しています。合格した友達に聞いてもらって練習したり、進捗状況を担任に知らせてくれたり、子供たちは自分のペースで練習し、挑戦に行っています。

　来週行われるなわとび集会に向け、３年生で本番のように計測しました。同じクラスのチームに向け、「がんばれ」と声をかける姿が見られました。今日は、緊張もあってか、練習通り跳ぶことができず、悔しそうでした。でも、まだ１週間あります。チームメイトで高め合い、本番でベストが尽くせるよう、練習を続けましょう。

　理科「じしゃくにつけよう」の学習では、身の回りには磁石が使われている物があるかを調べたり、磁石をいろいろな物に近付け、磁石に付く物はどのような物か予想しました。意外と身近な物に磁石が使われていると知り、子供たちは驚いた様子でした。また、磁石につくものを予想した際には、明かりの時と比べて考える発言もありました。

活動の様子です。１組の子供たちも色ムラに気を付けて塗っていました。

　図画工作科の学習で、版画の刷りの作業を行いました。初めての経験に今朝からワクワクしていた様子でした。
　インクはむらなくたっぷりと、バレンでしっかり写るように擦り、できた作品を見て、「おお〜」「すごーい」と声をあげる子供が多く見られました。金曜日には色を付けたいと思います。すてきなモチモチの木に仕上げたいですね。

　休み時間に、友達と一緒にリコーダーで「パフ」を演奏している姿が見られました。３学期から練習を開始しましたが、指も音階もすでに覚えているようで、吹き方もとても美しかったです。下のパートに挑戦し始めている子供もいます。さらに上達が見込めそうです。

　今日は、パソコンを使ってローマ字入力の練習をしました。指の置く場所を学んだ後「あ」や「か」等をローマ字入力にしました。入力に慣れてくると、素早く入力できるようになりました。

　自主学習への取り組み方について、２回目の学習を行いました。前回学習してから何度か取り組む中で、気になることや興味のあることについて調べたり、わかりやすく見やすくまとめたりするなど、自分なりの工夫を考えて行う様子が見られました。
　今日は、その中からいくつかの自学ノートを紹介し、「すてきだな」と思うところを出し合いました。それを踏まえ、自主学習に取り組む時間を設けると、みんな意欲的に取り組んでいました。家庭でも自主的に楽しんで学習してほしいと思います。