英語科の学習では、明後日行うスピーチの準備をしました。友達同士でスピーチを聞き合い、アドバイスをしたり、質問したりしていました。今日の授業、家庭での練習等を生かして、当日に向けて準備を進めましょう。

　算数科の学習では、四角形の４つの角の和がいくつになるか、グループで考えました。友達の考えを聞きながら学習を進めた子供、既習事項を生かした子供、様々でした。分からないことを友達と教え合える姿がすてきでした。

　子供たちが小グループに分かれて討論を行いました。自分の意見をはっきりと伝えたり、よく聞いて質問したりと、新たなことにチャレンジする姿勢がよく見られました。今日難しかったこと、反省したこと、それを次回に生かしましょう。

　みなさんなら、どちらを選びますか？飼うなら犬か、猫か。子供たちの意見はほぼ半数ずつに分かれました。今日は、自分の立場を明らかにして、理由をはっきりとさせました。月曜日、討論に挑戦します。

　普段気にかけないようなところにも気を配れる、その意識の高さがすばらしかったです。清掃後はとても多くの埃が出てきました。きれいになると気持ちが良いですね。

　今朝の子供たちのがんばりです。自分の時間をこうやって誰かのために、学校のために使うことができる心がすてきです。

　だんだん慣れてきた子供たち。ゴールの小物入れ作りに向けて、まだまだ頑張ります。

　今朝は数名の児童が、ワークスペースやみずほルームの清掃を行っていました。「やりたい」と言った子供、友達の姿を見て行動した子供、何も言わずに行動した子供、このような姿勢が見られたことがとても嬉しいです。

　活動の様子です。

　活動の様子です。