社会科の「低い土地のくらし」の学習では、今日まで自分なりにまとめたノートを基に、意見交流をして学習しました。教科書に書かれていることだけでなく、資料集やインターネットで調べた内容等をうまく活用したり、自分が描いた絵を使って分かりやすく説明したりすることができていました。

　理科では、動画を見て学習を進めた後、図書室に行って天気に関することわざや雲の種類等について調べました。指示を聞いてすぐに行動し、時間いっぱい調べる姿を見て、理科担当の先生も「すごい」と褒めておられました。みんなのよさですね。

　外国語科の学習では、Unit 1「Hello,friends.」の学習を終えました。８時間の単元を通して、子供たちは大きく成長したように感じます。子供たちの振り返りとして、「名前のつづりを尋ねる言い方を言えるようになった」「好きなものを尋ねることができるようになった」「少し難しいところもあったけれど、チャレンジしてできるようになった」等の記載があり、達成感を味わっていました。
　失敗を恐れずに！これからもどんどんチャレンジしていきましょう！

　座席間隔を広くとり、学習を進めています。今日は音楽の鑑賞をしました。耳を澄ませて真剣に聴いていました。

　理科の学習では、臨時休業中の学習課題を用いて、天気の変化について学習を進めました。実物投影機に写し、雲の動き方や天気の変化等、確認しました。

活動の様子です。

　活動の様子です。

　昨日の家庭科の学習では、ガスでお湯を沸かし、急須を使ってお茶を入れる実習を行いました。安全に配慮するため、窓を開けて換気したり、直接手に触れることを防ぐためにゴム手袋を着用したりして行いました。
　用具の準備、火の付け方、お茶っ葉の準備、片付け等、協力して活動する姿がすてきでした。自分たちが入れたお茶を飲んでみると、「おいしい！」「いい香りがする」と、味や香りをよく味わっている子供たちでした。今回は煎茶のみだったので、次回はお茶の種類を変えて実践してみます。

　算数の学習では、小数のかけ算に入りました。立式することは、すらすらとできた子供たち。しかし、それを説明するとしたら…難しかったようです。そんなとき、今まで学習した比例の考えを基に説明した写真の子供。指を指し、友達の方を見ながら説明する姿に、相手を意識しているなと感心しました。
　数直線を書くことは、みんなとても上手です。その考えを生かして、来週からも頑張りましょう。

　習字の片付けのとき、ワークスペースの床には墨が何箇所かに落ちていました。自分が汚したわけでもないけれど、雑巾を手に取って拭いてくれた子供たちです。床がきれいになって嬉しいです。ありがとう。