今日の学習中の様子です。

　分散登校２日目でした。久しぶりに顔を合わせ、嬉しそうにする子供の姿が多く見られました。朝の会から授業中も含め、とても集中して、落ち着いて過ごしていました。
　話を聞くときの態度、目線、指示を出したときの切り替えの速さ等、がんばろうとする姿勢が「みんなのよさ」だと強く思いました。

　写真は漢字の学習に取り組んでいる様子です。集中して取り組んでいることが伝わってきます。子供たちは学校で集中して学習する姿が多く見られていますが、やはり疲れた様子も伝わりました。西方面の皆さん、家で体を休めて、明日の家庭学習もがんばってください。

　東方面の皆さん、明日は久しぶりに学校で過ごします。きっと、西方面のみんなのように明日は疲れることでしょう。今日は早めに休んでくださいね。明日、待っていますね。

学習の様子です。

　理科の学習を始めました。理科担当の先生の話をよく聞き、学習に取り組んでいます。どんなときに芽が出るか予想し、発芽実験の準備を進めました。

　今日から分散登校が始まり、西方面の子供たちが登校してきました。久しぶりに顔を見ることができてうれしかったです。
　登校してすぐ、子供たちは手洗いをしています。自分の健康を守ることはもちろん、友達や家族の健康を守ることも意識していきましょうね。
　明日登校する東方面の皆さんも、登校後は手洗いをして教室に入ってくださいね。

　今日まで、家庭学習をよくがんばりましたね。土曜日と日曜日はゆっくり休んでください。月曜日からの分散登校日で、元気なみんなに会えるとうれしいです。

　続いて、この問題です。分かるかな？

　正解できましたか？ア〜カの順で位置と名前を覚えるのをおすすめします。特に、指で位置を押さえながらだとイメージしやすいと思います。