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最新更新日:2024/06/27 |
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5年生 道徳「手品師」6
授業で学んだことなど、ノートに感想を書いています。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 道徳「手品師」5
たくさんの先生方が見守る中、堂々と自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 道徳「手品師」4
自分が手品師ならば、どうするかについて考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 道徳「手品師」3
「手品師」を読んだ感想を指名なしでどんどん発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 道徳「手品師」2
子供たちは、たくさん意見を発表し、話し合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 道徳「手品師」1
道徳の授業の様子をたくさんの先生方に観ていただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図画工作「糸のこスイスイ」4
二人組で、協力しながら取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図画工作「糸のこスイスイ」3
直線や曲線等、線に沿って切っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図画工作「糸のこスイスイ」2
軍手をして、安全に気を付けながら取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図画工作「糸のこスイスイ」1
糸鋸に挑戦しています。
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