グループの友達と声を掛け合っておいしいゆで卵を作ることができたようです。半熟とろとろのゆで卵はとてもおいしそうでした。

　家庭科の学習で、ゆでたまごを作りました。それぞれ好みのゆで加減になるように、沸騰からの時間に気をつけました。

　活動の様子です。

　図工の学習で、「心のもよう」をしました。自分の心を色々な技法を使って表現しました。図工室から借りてきたブラシやローラーなども使って思い思いに表しました。

　理科の授業、専科の先生と一緒に学習に励んでいます。教室では、あたたかい土地のくらしの学習のまとめに集中して取り組みした。ノート見開き２ページに学習内容をまとめます。学習したことがよく分かるように、また読み手に伝わりやすいように図や資料、色使い等工夫しています。

　新体力テストの一つシャトルランに取り組みました。全員が目標を決め挑戦しました。自分の限界に挑戦し、一生懸命取り組む姿はとてもすてきでした。

　図工の学習で、色々な技法に挑戦して絵を描きました。子どもたちは、筆をふったり、毛先をはじいたり、水を紙に置いてから色をつけたりして思い思いに描いていました。

　月曜日は、ALTの先生と外国語の学習をしています。カルタやすごろく等、楽しみながら学習しています。また、誕生日はいつか、何がほしいのか４名に尋ねるも、堂々と答えていた姿も立派でした。バースデーカードを送る日も、もうまもなくです。

　ALTの先生と一緒に外国語の学習に取り組みました。今日は、自分の誕生日の伝え方とほしいものを伝える練習をしました。

　朝の読み聞かせが始まる前に、「読書記録カードを配ってもいいですか」と聞いてきた子がいました。自分で考えてよいと思った行動を実際に行う姿がとてもすてきでした。その子に対して、「ありがとう」と伝えられる子たちもすてきでした。朝から、子どもたちのきらきらな姿が見られました。