総合的な学習の時間では、米作りについて調べています。子どもたちは中間発表を終えてさらに深めたい学びを考え調べ学習を再スタートしました。仲間同士で教え合うすてきな姿も見られました。

　日々のミッションを達成したらためているビー玉。ケースの半分以上たまってきました。日々、よさが積み重なっていくところがすてきなところです。歯科検診の際の整列も、子供達はきちんと考え、マナーを大切にしていました。

　班の友達と、時に確認し合い、時に教え合い学んでいました。

　アプリを使って、コマ送りアニメーションをつくりました。やり方もすぐに理解し、熱中していました。

　作ったショート動画を友達と見合いました。

　タブレットを使って、コマ撮りで写真を何枚も撮りました。そして、それらを流してショート動画を作りました。子どもたちは文房具を使って少しずつ動かしたり、重ねたりして一人一人がオリジナリティあふれる動画を作りました。

　なわとび大会に向けて、朝の時間に練習を開始しました。友達同士で声を掛け合って本番に向けて取り組んでいます。

　来週、漢字５０問テストです。それに向けて１学期に学習した漢字の復習ページの取り組みました。そして、ペアで丸付けが正確であったかチェックし合いました。正確に丸付けをするには、漢字を正確に理解しておくことが必要です。なりたい自分に向けて努力を続けてほしいと思います。

　外国語の学習で、なりたい職業の伝え方を学習しました。授業の最後には、久しぶりにカルタゲームをして発音などを確認をしました。

　５年生は、「米」をテーマにそれぞれで課題を設定して調べ学習を進めています。今日は、中間発表を行いました。自分が調べたところまでをスライドでまとめて発表しました。